2011年绩效考核方案.docVIP

胡场小学教师绩效考核方案 一、指导思想： 为认真贯彻市教育局2009年26号文件精神，建立健全教师绩效考核评价机制；坚持以人为本，以德为先，多劳多得，优绩优酬的基本原则；公平公正，实事求是，引导教师不断提高自身素质和教育教学水平。 二、考评项目： （一）、教师绩效考核内容及评分标准。（附后） （二）、班主任绩效考核内容及评分标准。（附后） 三、领导小组： 组 长：刘德鹏 执行组长：何成云 尹业早 成 员：邹 容 邓长虹 舒先梅 朱柏春 许志伟 左中祥 吴 双 陈云凯 舒伶俐 周立红 四、考核公式： 1、学校管理岗位绩效工资按市局标准单列发放。班主任津贴每月80元，中层干部每月80元，校级干部每月100元，教研组长每月40元，占月总数的20%。 2、教师绩效奖励工资发放公式为： 总金额80% 个人工资=------------------×个人得分 总分数 五、结果运用： 1、该结果不仅用于发放教师绩效工资奖励部分，而且作为教师职务升迁，评优表模，下岗分流的主要依据。 2、如教职工对考评结果持不同意见，可依理有据到学校领导小组进行申诉，如仍有异议，可到上级教育主管部门申请复核。 3、教师如有下列情形出现，绩效工资停发： A、出现重大教学事故及安全事故。 B、教师因抵触或个人原因不能完成学校分配的基本工作。 C、教师请假超过一个月按月计算，当月绩效工资为0。每月请假超过2周，当月绩效奖励工资为0。 D、出现市局文件中特殊情况的参照局文件执行。 六、本方案解释权在学校。 胡场小学 2011年1月 （一、）教师绩效考核内容及评分标准 一级 指标 二级 指标 三 级 指 标 权重 评 价 标 准 评价形式 得分 师 德 师 风 建 设 15 分 为人 师表 有偿家教 3 经发现证实，该大项一标否决 座谈、投诉 索要礼物 1 经核实记0分 问卷调查 代购资料 1 经核实该大项一票否决 问卷调查 爱岗 敬业 认真学习 2 查政治学习及业务学习笔记本 每月核查 有集体荣 誉感 1 查非法上访及散步流言造成影响 以事例为主 服从 分配 服从工作 岗位安排 1 自觉服从学校的岗位分工，严重者停岗。 以记载为准 服从教科 研安排 1 服从学校安排的各种竞赛及展示 以记载为准 关爱 学生 不设人情 座 2 每人次该项不得分 座谈问卷 不体罚、 歧视学生 3 每发现一次该项当月不得分 以巡课与调查为准 考勤 10分 坐班 6 严格请假制度，以考勤记载为准。 查记载 会议 学习 4 按时参加学校的会议和培训，以记载为准 查记载 教 学 过 程 15 分 常规 工作12分 备 课 4 有三维目标及突破重难点的方法，有问题设计及练习设计，反思60%以上。 以月查评估为准 教学行为 2 查坐着上课、抽烟、接听电话等 查巡课记载 作业批改 2 作业量适中、全批全改、有详细记载 查月查评估 辅 导 2 有培优补差计划及记载 查月查评估 听 课 2 校长不少于30节，语数教师20节，综合科教师不少于15节 查听课笔记 教研 工作 3分 集体备课 1 按时参加本组活动，有方案及记载 以记载为准 教学比武 1 1 积极参加学校组织的公开课、示范课、考评课等大型活动 以活动记载 及资料为准 论文教案 教学 效果 30分 期中期末 20 按学校结账方案结账 查学生成绩 学生评价 10 按时完善学生素质报告册及各类综合评价 以检查记载为准 教师 工作 量 30分 根据教师 所任科目 课程折算 语文、数学系数为1；综合科系数为0.8；英语为0.9；朝读为0.5；写字为0.3。教师周课时除以最高标准课时乘以30为教师工作量。 加分 扣分 项目 获奖辅导 根据获奖等次按级别计分，出现恶性事故进行扣分 以获奖证书参照学校标准记分兑奖 （二）、班主任绩效考核内容及评分标准 项 目 评价标准 评价办法 分值 常 规 工 作 10 分 计划 与 活动 班主任工作要落实到周计划，并具有针对性，可操作性。每周活动安排要与计划相符合，能按时完成德育处布置的各项工作。 查计划与德育处记载 3’ 班会课 有计划的组织好班会，要求有主题、有记载、有班级布置。 查领导巡查记载，查访学生及班主任工作记载。 3’