精品课件 我所理解的教育技术3.pptVIP

2 * 我是一名普通的小学班主任，2001年毕业于白山师范学校，现在抚松县小山学校任教。工作十年之久，让我对教育有了一定的认识。这次国培，让更我从新的高度去认识了教育的发展方向，也对教育技术有了更深的理解。下面就是我要与大家交流的内容。 教育技术的含义 教育技术的理论基础 教育技术培训的意义 利用教育技术注意事项 如何更好的利用教育技术 教育技术包含着两个层面，一是教育技术是指在教育实践中，遵循教育规律，采用技术的手段和方法，优化教育过程和教育资源的研究和实践的领域。在教育技术中，教育与技术的关系，不是相加关系而是相乘关系。二是在教育中如何有效的运用恰当的教学媒体资源，促进教学效果的最优化。信息技术不等于教育技术。 教学技术是运用各种理论与技术，通过对教与学和评价实现教育教学优化的理论与实践。过程及相关资源的设计、开发、利用、管理 教育技术的理论基础 分为四个方面： 一、学习理论与教学理论 二、视听教育理论 三、传播理论 四、系统科学理论 教师教育技术培训的意义 提高教师的专业化水平，关键是要提高教师应用教育技术的能力——这是因为教育技术能力的核心内容是教学设计，而教学设计是把教学理论、学习理论与教学实践紧密结合在一起的桥梁科学；它要依据教学理论和学习理论对整个教学过程、教学活动、教学步骤进行科学而具体的规划；要为广大教师提供一套有效而且可操作的策略与方法。这就表明，教育技术能力是任何学科的老师都必须具有的能力，是大、中、小学每一位教师都必须具有的能力，也就是“如何进行教学的能力”。 如何利用教育技术？ 1、利用教育技术可以帮助创设课堂教学情境，如新课导入等。 2、利用教育技术可以帮助，发散课堂教学中的抽象思维，空间思维。如立体图形展开图，图形的变换，一些不变性规律等。 3、利用教育技术可以提高课堂教学容量。如例题、课堂练习、小测、小结等，节省了抄写小黑板的时间。 4、利用教育技术可以帮助学生理解数学在实际生活中的应用。可利用多媒体插入视频，动画等。 1、不能用多媒体课件完全替代教师的作用。 2、不是所有的课堂教学都一定要用多媒体， 不要片面追求使用媒体资源的形式化。 3、要会适当地选择、合理地利用信息技术。 4、要让教育技术优化课堂教学全过程，成为 解决教学的重难点的重要手段。 利用教育技术的注意事项 *