科技生活概论科技社会教材-某应用科技中心.ppt

科技生活概论-科技社会 何伟友 应用科技中心 课程大纲 科技时代 奈米时代 微机电技术 数字化的世界 半导体产业与技术 显示器产业 无线通讯 再生能源 科学的概念 可以追溯到古拉丁语“Scientia”，代表“知识”和“学问”。 中国古代『礼记?大学』 中有“格物致知” 清末，人们把声、光、电、化等自然科学通称为“格致学” 19世纪中，日本明治时代首次把“Science”译为“科学” 1893年，康有为将“科学”一词引进中国 技术的概念 源于希腊语“Techne”，意指技艺、技能 中国战国时代『考工记』指出：天有时、地有气、材有美、工有巧。 科学兴起后，技术表现为依据自然科学之定律，运用一定之工具和方法，特别藉助机器之运转，对物质、能量、信息进行转换或加工，以满足人类之需求。 在十七世纪初，人们把“Techne”和“Logos”结合成为“Technology”。科技为科学与技术之结合 历史上最深刻的改变 对火的应用 农业的出现 印刷术的发明 文艺复兴 工业革命 微处理器和个人计算机的发明 数字化的革命 科技同时影响社会未来的发展 在人类文明发展过程中，科技始终扮演重要的角色，而其发展则与人类日常生活的需求息息相关，藉此应付外在环境变迁所造成的影响； 面对今日科技的进步，其所造成的最直接影响便是改变社会的经济活动与文化结构，亦即，无论在传统或是今日的社会体系中，知识与技术皆是社会发展的重要辅助工具，而不同科技产品的发明与运用，往往同时影响了社会未来的发展。 中国科技发展史 中国最早的印刷术是在公元八世纪发明的雕版印刷术。 公元10 世纪初中国人首先将火药用于军事。 中国人在公元11世纪时将磁罗盘用于航海。 中西技术在近代的巨大差距的根源归结为中国社会和政府的结构，而不是其稳定的经济。封建官僚体制对中国工商业阶级的发展的抑制作用大到足以影响政府政策和政府行为。 西方科技发展史 文艺复兴前： 次系统 (A)：文字 次系统 (B)：神学、信仰、王国… 文艺复兴时期： 次系统 (A)：印刷术、火药、航海术、天文、物理 次系统 (B)：人本思想、宗教、法律、国家 工业革命： 次系统 (A)：机械动力、能源 次系统 (B)：意识型态、民族国家、经济 信息时代： 次系统 (A)：数位信息科技、网络、时空压缩 次系统 (B)：(个人主义) 知识经济时代来临！ 麻省理工学院经济学家梭罗，在1999年7月的新作『新国富论』中，预示了『知识经济』时代的来临。 前加州柏克莱大学校长田长霖：人类在第一个一千年时，经历了第一波的农业革命，土地、劳力、资本、技术当中，土地对农业最重要；然后，距今五百年前，人类步入第二波工业革命，劳工变成经济活动最重要的要素，资本、技术次之。但是过去十几二十年，我们开始进入一个全新的世界，将是一个 知识经济的时代。 所谓的「知识经济」？ 近代经济的发展，来自于生产力长期的累积增加；生产力长期持续增加的原因，即来自于知识不断的累积与有效应用。近十年以来，由于信息通讯科技所带动的技术变革，已彻底改变了人类生活与生产的模式，在二十一世纪也将成为影响各国经济发展的因素。 「知识经济」=创新？ 在全球竞争激烈的环境下，厂商的创新是必要的做法，但是创新并非突发事件，而是一个累积的过程和结果，因此需要将学习纳入常规化的生产、流通、和消费的过程中。对个别厂商而言，劳工、工程师、或者是售货员的日常经验，都具有大量的信息和知识，因此学习型的组织需要内部的互动和沟通，以使用这些知识和洞见来强化创新。对区域而言，则需要厂商之间的合作、密集互动、信任等，使得信息能够交流，强化相互学习的管道。 「知识经济」的特色 在知识经济时代，最重要的是创新，个人主义、特立独行都不是坏事，反而是优点。 知识经济时代：智慧无国界、服务无国界、网络化时代。 创造新的需求 IC产业的台积电所创造的纯代工模式改变了整个产业结构，从以前下单给IDM公司生产晶圆，转给现在专业晶圆代工公司，因而产生很多小型、新的IC设计公司，这些新的IC设计公司衍生的晶圆代工需求，就是我们所谓典型的有效新需求。 什么是知识？ 知识不是资料（data），也不是信息（information）。资料是指单纯的信号或信息，信息指可被解读和了解的资料，而知识是指经过了整理和消化，从而对人类的经济生活有价值或有潜在意义的信息。 知识有两种：外显与意会。 知识的产生是一个规模报酬递增的过程，既有的知识越多，新知识产生的越快。 知识经济重新分配财富 在工业时代，世界首富大多拥有大型工厂和资金，例如铁路大王、石油大王、或钢铁大王等，但是在信息社会中，拥有信息与知识的人，才有机会成为社会的领导和中坚。美国微软公司的总裁比尔盖兹，由于拥有创意的计算机软件知