- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
音乐是我们的好朋友
活动设计:
在我们的生活中,音乐无处不在,除了娱乐之外,能给人以美的享受和熏陶,是促进心理健康的一种手段。健康优美的音乐能使人轻松愉快,具有调节情绪的作用,有助于培养健康的心理,促进工作、提高学习效率。小学生随着心理的发展,对音乐已有一定的感受能力。指导小学生积极地去体会音乐的魅力,有意识地在音乐的陶冶中净化心灵,是促进小学生心理健康发展的一种有效手段。同时,帮助小学生懂得用音乐来调节情绪,平衡心态,建立积极进取的人生态度,也是心理辅导的重要内容。本活动通过“与音乐交朋友”,让小学生用心去体会音乐的力量。
辅导目的要求:
1、通过活动,帮助学生培养对音乐的感受力。
2、通过活动,帮助学生懂得用音乐来调节情绪,平衡心态,建立积极进取的生活态度。
辅导重点:
帮助学生懂得用音乐来调节情绪,平衡心态,建立积极进取的生活态度。
辅导方式:
1、讲述与讨论;
2、音乐欣赏。
辅导前准备:
1、布置学生到生活中去寻找音乐;
2、搜集各类音乐CD、卡带。
辅导时间:1学时
辅导场地:课室或团体辅导室
辅导步骤:
一、活动前准备
1、放背景轻音乐,营造气氛,学生在音乐声中入场;
2、学生做深呼吸放松操。
二、音乐导入
1、在乐曲声中点题:今天的课堂与往常有什么不同?
2、师小结:音乐并不是今天才走进我们的生活,它就象我们的好朋友一样,每时每刻都跟我们在一起。今天,我们就来与音乐交个朋友!
三、音乐欣赏
1、放乐曲《时钟店里》
(前奏放低音,高潮部分放大音量)
2、教师谈话引入情境:
早晨,阳光明媚,天气晴朗,新的一天又开始了,这正是一个做生意的好日子。钟表店里的老板早早地打开了店门,准备开始他忙碌的工作。顾客怎么还没来呢?老板忙着把所有的钟表擦拭一新,上好链条。呀,这下子,钟表店里可热闹起来了。你们听……所有的钟表都活跃起来了,争先恐后地表现自己。时间过得可真快,转眼到了店铺打烊的时候了,老板给一只闹钟上好链条,关上门,回去了,热闹了一天的钟表店终于也安静了下来。
3、讨论、交流:
(1)这首曲子表现了一个怎样的场面?
(2)请同学们到我们的生活中去找一找音乐。
(教师可让学生模拟所找到的事物发现的声音)
4、小结:音乐来源于生活,我们要善于从生活中发现美好的事物。
四、感受音乐魅力
1、放舒伯特《摇篮曲》
(1)听了这首曲子,你有什么感受?
(2)学生闭上眼睛,跟着哼唱,摇动身体,体会情感。
(教师注意引导学生用肢体语言表达自己的感受)
(3)小结:这是一首宁静的曲子,让人感觉温暖、安宁。
2、放《健康歌》
(1)请学生用动作、表情将歌曲带给他的感受表现出来。
(2)小结:节奏欢快的音乐像一支兴奋剂,能让人激动、兴奋不已。
五、音乐与心理调节
1、回忆讨论:以前,老师都教过大家哪些调节情绪的方法?
2、学一学用音乐调节心态。
(1)想一想,会在什么时候听这样的曲子。
A、《小星星》B、《嘀哩嘀哩》
(2)听了下面这组歌曲,你会想到什么?
A、《上学歌》B、《少年先锋队队歌》
C、《义勇军进行曲》
(3)小结:优美健康的音乐不仅能帮助我们调节情绪,更能鼓舞人的斗志,催人奋进。
3、运用音乐调节心态
(1)当你遇到下面这些情况时,你会用什么样的音乐来帮助自己?
当你紧张时当你失败时
当你愤怒时当你灰心丧气时
当你孤独时当你遇到困难时
……
(学生相互讨论后交流)
(2)除了上面这些外,你还会在什么情况下用音乐来帮助自己?
(教师注意引导学生用健康优美的音乐来调节情绪,平衡心态)
六、总结活动
1、提问:
今天这节课,同学们有什么收获?
2、总结:音乐来源于生活,健康优美的音乐可以使我们对自己充满信心,对生活充满向往。生活中除了音乐,还有许多像音乐一样美好的事物等待我们去发现,去和它们交朋友。同学们,让我们热爱音乐,热爱一切美好的事物,做一个热爱生活的人。
建议与说明:
1、教师所选用的乐曲应符合小学生的特点,不要太深奥,也不要太冗长,播放音乐的时间以3分钟左右为宜。
2、由于受到小学生的年龄以及理解、表达能力的限制,对音乐的内涵也许不能感受,教师注重的应是学生对音乐的反应和体验,简单说明即可。
3、在活动中,教师应始终注意引导学生理解音乐给人带来的愉悦,进而学会用音乐疏导情绪,并能寻找生活中一切美好的事物,建立积极
您可能关注的文档
- 小学美术一年级《画太阳》表格式教案设计.doc
- 小学美术一年级《剪拉花》教案设计2套.doc
- 小学美术一年级《快餐美食店》表格式教案设计.doc
- 小学美术一年级《来来往往的车辆》表格式教案设计.doc
- 小学美术一年级《神气的小厨师》表格式教案设计2.doc
- 小学美术一年级《生肖动物大聚会》表格式教案设计.doc
- 小学美术一年级《月亮的故事》教案设计7.doc
- 小学美术一年级《折纸:我在天上飞——各种各样的飞机》表格式教案附课件设计方案.doc
- 小学美术一年级上册《水果宝宝》教学实录及反思.doc
- 小学美术一年级《花式点心》2课时表格式教案设计.doc
- 仓库保管员述职报告 仓库保管员述职报告总结 (21篇).docx
- 教师高级职称述职报告 教师高级职称述职报告要求字数多少 (17篇).docx
- 加油站经理述职报告 加油站经理述职报告2023年 (17篇).docx
- 销售主管述职报告范文 销售主管述职报告范文大全 (17篇).docx
- 机修班长述职报告 机修班长述职报告 (20篇).docx
- 村干部半年述职报告 村干部半年述职报告 (17篇).docx
- 学生会组织部述职报告 (15篇).docx
- 教师职称评定述职报告 初中教师职称评定述职报告 (17篇).docx
- 信贷述职报告 信贷述职报告怎么写 (17篇).docx
- 入党述职报告范文 入党述职报告范文大全 (19篇).docx
1亿VIP精品文档
相关文档
最近下载
- 聚醋酸乙烯制年产20万吨聚乙烯醇的反应工段工艺设计.pdf VIP
- 基于STM32智能语音垃圾分类系统的设计与实现.docx VIP
- 翻译策略的分类及介绍.docx
- 智慧水务建设项目可行性研究报告.pdf
- 创业基础(暨南)中国大学MOOC慕课 章节测验期末考试答案(期末考试题目从章节测验中选出,题目没对上,可以在章节测验中查找).docx
- 降低长期卧床病人便秘发生率.pptx
- 货物生产、采购、运输方案(技术方案).docx
- 2023浙江省算力产业发展报告.docx
- GB T 16558.7-2009_船舶维修保养体系 第7部分:报表格式_高清版_可检索.pdf
- MTT 1184-2020 露天煤矿剥离采煤安全技术规范.docx
文档评论(0)