2012—2013学年度奖励性绩效工资分配方案.doc

仁怀市中枢三小2012—2013学年度奖励性绩效工资分配方案 以科学发展观为指导，以构建和谐学校为根本，增强办学活力，提高办学质量，进一步规范学校管理，充分调动广大教职工的积极性，逐步形成激励机制和约束机制，充分发挥绩效工资的激励导向作用。 二、绩效工资发放工作领导小组 组??长：冯文飞 副组长：赵应阶 成??员：母渊 胡贵友 何瑞洋 陈 斌 胡洪伟 陈宗浩 蔡禾青 彭俊 徐敏 袁发润 刘敏 王元晶 淳富金 赵光强 罗叶 胡国敏 三、制定方案原则 1、坚持按劳取酬，团结协作和主人翁精神。 2、打破平均主义，按工作责任，岗位目标完成情况，在考核的基础上确定教师的绩效工资待遇。 3、以多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒为基本原则，重实际，重贡献，重质量，重效益。 4、处理好改革与稳定的关系，根据学校及教师的实际情况，逐步完善分配方案，努力提高教师待遇。 5、在奖励性绩效工资中用60％对考核基本履职的奖励。其余部分设教育教学成果奖（20%），课时津贴奖励（10%）、考勤奖(5%)、超工作量奖(5%)进行发放。 6、教学成果奖，课时津贴奖励、考勤奖、超工作量奖等所剩金额纳入履职部分进行奖励。 7、计算时间，每学期按5个月计算。 四、实施对象 本校在编在岗正式教师。（借用到外单位的教师及工资手续未转到本单位的教师不属于本方案考核发放的对象，代课教师不享受绩效工资。） 五、考核细则 （一）、履职奖励（60%） 1、师德考核 （1）教师在学期师德考核中为不合格，不享受本期履职奖励。 （2）教师因师德问题导致学生家长到市级部门上访，经查实被通报批评及以上处分的，不享受本期履职奖励。 （3）教师因师德问题导致学生家长到镇级有关部门上访，经查实被通报批评及以上处分，只享受本学期50%履职奖励， （4）教师因师德有问题导致学生家长到学校反映，并查有实据的，不享受当月履职奖励。 （5）教师搞有偿家教经查实，除按有关规定处理外，不享受当月履职奖励。 （6）教师有乱收费行为经查实，除追究责任外，不享受当月履职奖励。 （7）教师有体罚和变相体罚学生行为，造成后果的不享受当月履职奖励，造成严重后果的只享受本学期50%履职奖励，，并按有关规定处理。 （8）教师疏忽大意导致学生安全事故，除追究责任外，不享受当月履职奖励。 （9）教师对学校工作有意见，未采用正当方式反映，造成不良影响者，不享受当月履职奖励。 2、教学常规考核 （1）每学期教师教学常规考核为良好等次以上（包括良好等次），享受全部履职奖励。 （2）每学期教师教学常规考核为中等次，除对照教学管理制度执行扣款外，只享受90%履职奖励。 （3）每学期教师学期教学常规考核为差等次，除对照教学管理制度执行扣款外，只享受80%履职奖励。 （4）教师因未按要求完成教学常规工作，在镇级检查工作中被通报批评，只享受90%履职奖励。 （5）因教师未按要求完成教学常规工作，在镇级检查工作中被通报批评，只享受80%履职奖励。 （6）教师因未认真完成教学常规，导致学生家长向学校反映的，一经查实，只享受95%履职奖励。 3、教研常规考核 （2）每学期教师教研常规考核为良好等次，享受全部履职奖励。 （3）每学期教师教研常规考核为中等次，除对照教研管理制度执行扣款外，只享受95%履职奖励。 （4）每学期教师教研常规考评为差等次，除对照教学管理制度执行扣款外，只享受90%履职奖励。 （5）教因未按要求完成教研常规工作，在镇级检查工作中被通报批评，只享受90%履职奖励。 （6）教师因未按要求完成教研常规工作，在市级检查工作中被通报批评，只享受80%履职奖励。 4、教学成绩考核 （1）统考科目期末素质检测，教师所教学科平均分低于全校平均分15分且提高率为负数只能享受本期履职奖励的80%。 （2）统考科目期末素质检测，教师所教学科平均分低于全校平均分20分且提高率为负数只能享受本期履职奖励的60%。 （3）统考科目期末素质检测，教师所教学科平均分低于全校平均分25分且提高率为负数不能享受本期履职奖励。 （4）任双班或多班统考科目的教师按同级同科综合平均分计算。 5、出勤考核 按一学期计算，病事假累计超过10天（含10天）以上，该请假时间段不享受履职奖励（1月按30天计算） 6、行政管理人员、专项工作人员所担任的部门工作、专项工作因工作失误或滞后受到上级教育主管部门通报批评，相关责任人不享受当月全部履职奖励。 7、履职奖励考核说明 （1）教师履职部分各项工作完成合格者，享受本期履职奖励的100%。 （2）所有履职奖励部分扣款累计计算，直到扣完教师本人履职奖励为止。 （3）教师因同一项工作原因被重复扣款，按最高项扣款，不重复计算。 （二）教育教学成果奖励（20％） 1、教学成绩排名奖 （1）学科期末素质检测在校级排名，语文、数学、英语学科第一名奖20