安全评价技术乙醇罐区设计.doc

防火防爆 课程设计任务书 设计题目 6ⅹ3000m3乙醇储罐区安全设计 学 院 专 业 安全工程 班 级 起讫日期 指导教师 一、课程设计的目的和要求 课程设计是燃烧与爆炸理论课程教学中综合性和实践性较强的教学环节，是理论联系实践的桥梁，是使学生体察工程实际问题复杂性的初次尝试。通过防火防爆课程设计，要求学生能够运用本课程和前修课程的基本知识，进行融会贯通的独立思考，在规定的时间内完成指定的设计任务，从而得到防火防爆安全设计的初步训练。通过课程设计，要求学生了解工程设计的基本内容，掌握防火防爆安全设计的主要程序和方法，培养学生分析和解决工程实际问题的能力。同时，通过课程设计，还可以使学生树立正确的设计思想，培养实事求是、严肃认真、高度负责的工作作风。 课程设计不同于平时的作业，在设计中需要学生自己作出决策，即自己确定方案、选择流程、查取资料、进行过程和工艺计算，并要对自己的选择作出论证和核算，经过反复的分析比较，择优选定最理想的方案和合理的设计。所以，课程设计是培养提高学生独立工作能力的有益实践。 通过课程设计，应该训练学生提高如下几个方面的能力： （1）熟悉查阅文献资料、收集有关数据、正确选用公式。 （2）在兼顾技术上先进性、可行性，经济上合理性的前提下，综合分析设计任务要求，确定设计方案，进行防爆区域划分、可燃及有毒气体报警、防雷等安全设计，并提出保证过程正常、安全运行所需要的手段和措施，同时还要考虑改善劳动条件和环境保护的有效措施。 （3）用精炼的语言、简洁的文字、清晰的图表来表达自己的设计思想和计算结果。 （4）绘制相关图纸。有关图形的绘制必须采用CAD绘制；图表插入合适、清晰。 （5）规范撰写设计报告。格式规范参见教务处本科毕业设计（论文）撰写规范。 二、课程设计内容 1 项目概述 某化工企业需建00m3乙醇储罐用于储存105m2）、发配电间（54m2）、门卫（36m2）、压缩机房（42m2）、消防泵房（60m2）、事故收集池（500m2）及备用配件库（90m2），位于某预留地。预留地东面有一宽12m的普通公路穿过，北面为某机械制造企业厂房，西面、南面为村庄，当地常年主导风向为东南风。另外，附近预架设15m高的35kv 高压输电线。 2 设计内容 1）00m3的罐； 2）； 三、参考文献 徐至均，许朝全，沈珠江.大型储罐基础设计与地基处理[M].北京：中国石化出版社，1999徐英，杨一凡.球罐与大型储罐[M].北京：化学工业出版社，2004中国石油化工集团公司安全环保局.石油化工安全技术[M]. 北京：中国石化出版社，2004崔克清，张敬礼，陶刚.化工安全设计[M]. 北京：化学工业出版社，2004冯肇瑞，杨有启.化工安全技术手册[M]. 北京：化学工业出版社，1993傅启明.化工设计[M]. 北京：中国科技技术大学出版社，1995赵培录，吕亮功.安全技术与管理[M]. 北京：中国石化出版社，2006周忠元，陈桂琴.化工安全技术与管理[M].北京：化学工业出版社，2002[日]玉置明善，玉置正和编.化工装置工程手册[M].北京：兵器工业出版社.1991GB50016—2006,《建筑设计防火规范》[S]GB50351—2005,《储罐区防火堤设计规范》[S]GB18218-2000，《重大危险源辫识》[S]GB50160-2008，《石油化工企业设计防火规范》[S]《爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范》（GB50058-92）《爆炸性气体环境用电气设备第14部分：危险场所分类》（GB3836.14-2000）《石油化工企业可燃气体和有毒气体检测报警设计规范》（SH3063-1999） 四、课程设计进程安排 起讫日期 设计各阶段工作内容 备 注 12.22～12.24 收集熟悉相关资料 12.25～12.27 初步确定系统设计方案 12.28～1.4 完成设计初稿 1.5～1.7 修改设计、绘制相关图纸 1.8～1.9 打印上交课程设计有关文档并答辩 －2－