对泰州市高校足球队训练中应用双因素激励理论的研究.pdfVIP

对泰州市高校足球队训练中应用双因素激励理论的研究 Application ofIncentiveTheoryofDoubleFactorsinCollege FootballTeam TraininginTaizhou City 吴 克 WU Ke 摘 要：本文运用文献资料法、数据分析法等，通过分析泰 I'l高校足球队这一群体，借鉴赫茨伯格理论从激 励因素和保健因素两个方面出发，对影响泰州高校足球队训练效果的主要因素进行归纳和分析，提出了应 用双因素激励理论可厶色I}生的探索，从而为进一步提高高校足球队训练的水平提供理论基础。 关键词：高校；足球队；激励因素 Abstract： ispaper，usingthemethodofliterature dataanalysismethod，through theanalysisofTaizhou ， collegefootballteam ofthisgroup，from twoaspectsofHerzberg'stheoryfrom theincentivefactorsandhealth factors，themain factorsthataffecttheTaizhou university footballteam tralningeffectareSUmmarizedand analyzed．Theapplication，doublefactorsincentivetheory possibility，SOastotoprovideatheoretical basisto furtherimprovethelevelofcollegefootballtema training． Keywords：theory ；doublefactors；healthcare；incentivefactors 中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1005—0256(2014)08—0084—2 doi：10．3969／j．issn．1005—0256．加 14．08．o38 0 引言 和本质因素，这类因素主要有： 高校足球校队是具有足球特长的学生喜欢参与的一项课 表 1 中学足球队训练中的激励因素和保健因素 外体育活动，但是在训练过程中，如果把握不当训练方法或者 激励因素 保健因素 练习的内容单调、枯燥，就会使学生兴趣乏味。那么如何调动 学生的人生价值观体系和认知体系 训练场地与器材 足球水平提高的激励作用 人际关系 激发学生的积极性呢?本文结合 自己的教学经验，就如何在足 训练汁划、内容、手段与方法 生活设施 球队训练中运用赫茨伯格的双因素激励理论培养和激发学生 教练因素 校园环境 的足球运动兴趣谈一谈 自己见解与认识。 表2 激励因素对上海市四校足球队队员训练的影响 (N=80) 1 赫茨伯格的双因素激励理论 影响很大 影响很大 影响很大 没有影响 双因素激励理论又叫激励因素 一保健因素理论，是美国