东联小学—学高埗镇优秀教师风采.doc

东联小学2012 —2013学年度高埗镇优秀教师风采 李妙玲，本科学历，小学语文高级教师，于1992年参加教学工作，至今已有21年了。李老师工作积极、主动，任劳任怨，事事以身作则。在日常工作中，她注重从文明礼貌、课堂表现、课间纪律、完成作业、讲究卫生等这些方面对学生进行细心观察，关心、爱护学生，摸清每个学生的性格特点和思想倾向，因材施教。对个别的学困生，李老师会悉心辅导，经常面批作业，及时进行补漏。所带班级的学生互帮互助，团结合作，是个班风好、学风正的班集体。李老师撰写的论文《有效阅读教学的三把斧》获高埗镇小学语文优秀教学论文二等奖；征文《提高自身素养，甘为学生渡船》奖获高埗镇师德征文二等奖；撰写的论文《慧心关注细节 爱心促进成长》奖获东莞市教育学会高埗镇分会论文评选活动中荣获三等奖；两次在高埗镇少先队中队角设计评比活动中获最佳设计奖。 “教书育人是自己的本分，我只想做好自己的份内工作。多一份关爱，多一份尊重，多一份宽容，多一句信任和鼓励，真正为学生着想，才能赢得学生对自己的信赖和支持。” 李妙玲老师就是以这样一种姿态抒写着自己的教育人生。 郭燕玲老师从事教学工作以来，在教学岗位上以身作则，严格要求，不断探索进取，任劳任怨，孜孜不倦，积累了一定的教学经验。 在教学工作中，她钻研教材，认真备课,对每一课都做到“有备而来”，课后及时对该课做出总结，写好教学后记。课堂上，大胆使用启发式教学，使学生们在理解的基础上掌握知识，并在教学上将思想教育与知识教育相结合，达到教书育人的目的。 教育是常新的，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，为了进一步提高教学水平，她一方面不断听取其他老师的建议，另一方面积极参加学校的课外培训。工作中，她用心学习新《英语课程标准》，还不断追踪教育科研信息，及时了解本学科的教育教学动态，学习现代教育教学理念，虚心请教，业务水平不断提高，她撰写的《Unit4 We love animals》在2012年镇小学英语Phonics教学设计中获三等奖，2013年镇小学三年级英语书写检查评比活动中被评为优秀指导老师。 展望未来，郭老师将更加严格要求自己，刻苦学习，努力提高教学的质量和效率，继续为祖国的教育事业奉献自己的力量。 黄月英老师本着一腔热情，怀着一颗爱心，走上了三尺讲台。在这平凡的工作岗位上努力拼搏，刻苦钻研，勇于创新，从一名普通的老师成为我校的语文科组长。 她刻苦学习，随时不忘认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。认真从别人的实践中汲取新的教学方法，有效的教学手段，对比自己的课堂，找出差距。在实践中不断创新，总结经验。她积极探索，不断创新，扎实开展语文科组教研工作，努力提高我校的语文科教育教学水平。 她精心设计课堂教学，在教学过程中，以学生的身心发展和接受能力为基点，本着夯实基础、提高能力的原则，着力在课堂上下功夫。同时努力精练自己的课堂语言，从赞美入手，倡导和引领学生全员参与，让学生全面接受教学内容。 她付出了，也收获了。学生李健君参加2012年高埗镇小学四年级语文阅读能力竞赛中荣获二等奖。在镇举行的“小学语文新课标（2011版）学习心得体会撰写评比活动中荣获一等奖。撰写的教学论文《有效激发学生“我要改”的积极性》，在2013年高埗镇小学语文优秀教学论文评选活动中荣获二等奖。 黄老师给予学生知识、力量与宽容，学生爱戴她，尊敬她，家长信赖她，理解她。她是无疑是大家心中的优秀教师。 莫炯尧老师爱岗敬业，为人师表，具有高度的事业心和责任感，以培养人才为己任，与同事团结合作，不断提高自身的教育水平。 在教学工作中，莫炯尧老师潜心研究小学数学教学，大胆探索实施素质教育的途径、方法，用先进的教学理念武装自己的头脑，注重吸取教研教改前沿信息，在教学中注意突出学生的主体地位，大胆实践素质教育理论，让学生学习生活中的数学，用于生活。莫炯尧老师撰写的论文《兴趣培养溶入数学，让课堂更精彩》和《让实践教学为数学课堂增效》分别刊登在《小学科学》杂志和《读写算》杂志上，还有多篇教学论文、教学设计和试卷命题设计在镇上获奖。在2011年莫炯尧老师参加高埗镇小学数学说课比赛荣获二等奖，受到了上级领导的一致好评。 莫炯尧还担任学校少先队副职辅导员工作，他狠抓学生的校风、校纪，并取得了一定的成绩。同时，他主动承担学校网站的建设工作，建设出一个具有学校特色的网站，很好地展现了学校的风采，受到了校内外的高度评价。在2010年，他荣获东莞市优秀少先队辅导员称号。 我们相信，莫炯尧老师会不断努力学习，严格要求自己，不断地去提高自身的综合素质，努力工作，发扬优点，开拓进取，为美好的明天和教育事业奉献自己的力量。 张明勇老师自2002年8月开始参加工作，在十一年的工作期间，他由一名普通的音乐老师逐步锻炼成长，成为学校少先队大队副职辅导员，正职辅导员，学校党支