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中学优秀教师成长规律的研究
佳木斯市第二中学
10级地理科学一班
刘义勇
1001034114
小组成员 分工情况(详细) 成员一:
成员二:
成员三:
成员四:
成员五:
说明:
独立进行实践调研的同学不必填写此页。
合作完成的成员在2-5人(不得超过5人)。
合作成员组必须确保所有成员都参加实践活动。
合作成员组可以共同交一份毕业实习调查报告。
实习(调查)报告 实习目的
为了解中学优秀教师的成长规律,把我优秀教师成长的方向,为自己日后的工作和学习生涯打下良好的基础,我来到了该实习单位进行了为期6周的毕业实习。
实习活动方案设计
通过实地考察,采访优秀教师,采访相关领导。阅读相关文献,综合分析,总结
对比得出结论。
实习单位、实习对象介绍
实习单位:佳木斯市第二中学
实习对象: 佳木斯市第二中学历年评选出来的各级优秀教师。
四、实习过程(内容)
采访优秀教师,给学生发放问卷,采访学生家长。查阅历年优秀教师的个人履历。最后进行材料的整理,分析,得出结论。
实习总结
优秀教师群体先进的教育思想、丰富的教学经验,是教育宝贵财富,他们的影响
是长久的,是永恒的。研究身边的一些优秀教师成长,可以减少个人摸索的无效劳
动,少走一些弯路,更加有效快捷地培养我们成为一名优秀教师。
专业对实习情况评价:
实习成绩
专业负责人(签字):
年 月 日
实习报告撰写要求
实习报告在实习的基础上完成,运用基础理论知识结合实习资料,进行比较深入的分析、总结。实习报告内容要求实事求是,简明扼要,能反映出实习单位的情况及本人实习的情况、体会和感受。报告的资料必须真实可靠,有独立的见解,重点突出、条理清晰,字数000字左右。
一、实习报告正文内容必须与所并包含以下四个方面:
1、实习目的:要求言简意赅,点明主题。
2、实习单位介绍:要求详略得当、重点突出。
3、实习内容:要求内容详实、层次清楚;但切忌记帐式或日记式的简单罗列。
4、实习总结:和今后应努力的方向要求条理清楚、逻辑性强。
二、实习报告文字打印格式和装订要求
1、实习报告一律要使用A4纸打印成文;
2、字间距设置为“标准”;
3、段落设置为“行间距”;
4、字号设置为:
a) :宋体号加粗;
b) 正文一级标题:四号;
c) 正文二级标题:小四号加粗;
d) 其余汉字均为小四号:
e) 正文中所有非汉字均为Times New Roman 体;
5、页边距:上 2.54cm 下 2.54cm 左 3.00cm 右 2.00cm
页眉:1.50cm 页脚:1.75cm 页码置于右下角
6、实习报告可从网下载。
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