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初三化学第三单元同步练习题_分子和原子
初三化学第三单元同步练习题:分子和原子
【典型例题】
例1:下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是
选 项 操作或现象 分子的特性 A 给篮球充气 分子间有间隙 B 100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL 分子是有质量的 C 在花园中可闻到花的香味 分子是运动的 D 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 分子是可以再分的 【解析】本题主要考查分子的基本性质与宏观现象的联系。宏观现象或操作可以反映分子的某些性质,同时分子的某些性质又可以解释宏观现象,二者是相互对应的。“100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL”对应分子的基本性质是:分子间有间隙。
【答案】B
例2:下列关于分子、原子的说法正确的是
A. 分子能构成物质,原子不能构成物质
B. 分子能保持物质的化学性质,原子不能
C. 分子大,原子小
D. 分子在化学反应中可以再分,而原子则不能再分
【解析】有些物质由分子构成,如水、氧气,也有物质是由原子直接构成的,如汞、硅;故A错。物质的化学性质由分子保持,原子构成的物质,物质的化学性质由原子保持,故B错。分子由原子构成,分子肯定比构成它的原子大,但是,毫无联系的分子和原子没有可比性,如汞原子比氢分子大,故C错。分子在化学反应中要改变,而原子则不能再分,只是重新排列组合形成新的分子或直接构成新的物质。
【答案】D
例3:微观模拟题:通过下图反应示意图回答下列问题:
(1)丙物质属于纯净物中的___________(填物质分类)。
(2)该反应的基本反应类型为_____________反应。
(3)用分子和原子的观点来解释化学反应的实质____________。
【解析】试题通过模拟图示较为直观、形象地将有关粒子的构成情况展示出来,使本来很抽象的微观概念具体化、形象化。甲是由同种分子构成的纯净物,甲的分子又是由不同种原子构成的,发生化学变化后,观察分子和原子的变化情况以及生成物的分子构成。
【答案】(1)单质(2)分解(3)在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分,只是重新组合形成其他物质的分子。
例4:科学研究发现:氮气不活泼,在3000℃时仅有0.1%的分子分裂。在0℃常压下,向密闭容器M中充入一定量的氮气,而后升高温度(不超过3000℃,压强不变),若该密闭容器的体积增大了一倍,则M内分子变化的示意图合理的是
【解析】温度升高后气体的体积增大了一倍,并不是分子的数目增多了,也不是分子的种类改变了,而是分子在温度升高时运动速率加快,分子间的间隔增大,但分子并没有破裂,数目、大小都没有改变。A表示分子变大了,C、D表示分子都破裂了,B表示分子间的间隔增大了。
【答案】B
例5:下列图示中,表示纯净物的 ,表示混合物的是 ,由原子直接构成的是 ,表示单质的是 ,表示化合物的是 。
【解析】纯净物宏观上是由一种物质组成的,微观上如物质是由分子构成的,只由一种分子构成的是纯净物;如物质是由原子直接构成的,只由一种原子构成的是纯净物。A、C、D都是纯净物。B图中的物质由三种分子构成,B是混合物。从图中看出只有C是由原子构成的。单质、化合物都属于纯净物,在纯净物中只由一种原子构成的是单质,由2种或2种以上原子构成的纯净物是化合物。所以C、D属于单质,A属于化合物。
【答案】纯净物:ACD 混合物:B C由原子构成 单质:CD 化合物:A
例6:国家游泳中心—“水立方”的设计灵感源于一个“方盆子”,许多“水泡泡”、许多“水分子”。下列关于水分子的说法正确的是
A、水分子是极小的水滴
B、1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成
C、1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
D、水分子不能再分
【解析】构成物质的微粒都是肉眼看不到的,需要借助专门仪器放大几十万倍才能感知,每滴水都是由许许多多肉眼看不到的水分子聚集而成,故A错;分子由原子构成,每个分子中的某种原子的个数在分子符号中用“角码”表示,且分子中不能含有分子,故B错,C对;发生物理变化时分子不变,只是改变分子间的间隔或运动速率,发生化学变化时分子分裂成原子,原子重新组合成新分子,故D错。
【答案】C
例7:已知在相同的温度下,气体分子的运动速度与分子的质量有关,分子质量越大,运动速度越慢。在图中,容器A(器壁能允许气体分子通过)里充满了空气,当烧杯中充满氢气,并连续地通入氢气时,导管B处发生的现象是__________,产生这种现象的原因是____________。
【解析】题中给出的信息“气体分子的运动速度与分子的质量有关,分子质量越大,运动速度越慢”。结合分
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