图文转换之图表类教案.ppt

2．下面的图表一和图表二，是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况的调查。请根据图表反映的情况，补充下面文段中A、B、C处空缺的内容(不出现数字)，使上下文语意连贯。 根据2005年中国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示：女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异；__A__，其中小学以下文化程度的比例高达95.9%；家政人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比例相对较低，可见，__B__。上面的分析结果告诉我们，如果__C__，电视科普节目就会更有针对性。 4．某三所高校联合进行了“社会道德与信任问题”的民意调查，以下为目前热议的“老人摔倒该不该扶”问题的调查数据。 10．下面的图表是某校高三语文组对学生三次模拟考试主观题得分情况的分项统计结果。请仔细阅读，用简明的语言完成后面的题目。(不得出现数字) 11．用简明的语言概括下表所包含的主要信息，表述中不得出现具体数字。 3月份居民消费价格分类同比类涨跌幅 (摘自《2013年3月份居民消费价格变动情况》) 注　“同比”指的是与2012年3月份相比。 12．下面是近十年中国和美国电影票房的统计图表，请仔细阅读，用简明的语言完成后面的题目。 10． (限时自测七）下面是“2012年中小学生上网调查”统计表，请阅读后回答问题。 2015高考专题复习 表文转换 表文转换题 所谓表文转换是指把图表内容转化成文字表述。这是一种较新的题型。要求考生具备对图表的理解概括能力，能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来(考查考生的语言运用综合能力)。 表文转换题中的“表”一般包括四种类型：表格、坐标曲线图、柱状饼式图、生产流程图。 表格类 柱状类 曲线类 饼式类 流程图 表文转换题的五种常见题型： 题型一：写图表结论 题型二：围绕图表结论 提建议 写宣传标语 析原因 写启示 (1)请用简明的语言概括表格内容，表述中不得出现具体数字。 (2)请写一则校园公益广告，提倡同学们自觉排队用餐。 重视数据变化。 (1)从排队就餐来看，自觉排队的数量从高一到高三到高二递减；从餐后回收餐具和饭菜剩余情况看，随着年级的增高自觉性越来越高。 秩序让就餐更便捷。/ 排队讲秩序，就餐享美味。 广告词的内容针对上表中突显的问题来写 观众的文化程度越低，越会以电视作为获取科技信息的主要渠道 不同职业公众通过电视获取科技信息的比例也有差别 充分考虑不同观众群体的特点 考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目要求和图标信息，就可准确回答问题。 3．认真观察下面的坐标曲线图，按要求答题。 ①这个坐标曲线图的突出特征是什么？ ②请概括出人类能源消耗比例变化的趋势。 木材线、煤炭线、石油线均随着时间推移由高到低，天然气线、核能线、太阳能线均随着时间推移而逐步走高。 木材消耗量逐年减少，煤炭、石油的消耗量在经历了一个增长期之后均呈下降趋势，天然气、核能与太阳能的消耗量逐年上升。 坐标曲线图读图指导：关注曲线的变化。一条曲线，注意高峰、低谷，曲线变化规律；多条曲线，注意曲线的高低比较，交叉点。 ①请用文字表述两幅图表的调查结果。(不得出现具体数字) 多数人认为老人摔倒应该扶，绝大多数人认为不扶老人的主要原因是怕惹祸上身。 ②以上两幅图表，反映出的社会问题是_______________ 虽然社会道德观念存在，但信任危机问题凸显。 饼状图读图指导：注意“饼”各部分代表的对象以及所占比例，舍次留主。 图文转换——图表类做题注意事项 1、读图表的标题注释，明确对象 2、析数据，察变化，找规律，归同类 3、对信息舍次留主 4、据题目要求进行总结推断得出结论 (注意调查者的目的) 作答时用词要准确： 上升：“增加了” 、“增加到”（不能用分数） 下降：“减少了” 、“减少到”（不能用倍数） 表示范围:“近一半（约50%）” 、“大部分（比例约在55%—70%）”、“绝大多数（比例占70%以上）”“普遍（比例约占95 %）”或用“ 约几成” 表示程度:“相对” “较” 75% 47 45 43 作文(60分) 60.4% 10 6 11.2 语言表达 运用( 60.6% 20 22 18 文学作品 鉴赏 86% 4.7 4.2 4 名句名篇 默写( 56% 5.3 7 4.5 古文翻译 三次平均得分比例 三模得分 二模得分 一模得分 项目名称 注意得分比例的比较 　(1)该校学生名句名篇默写和作文题得分率较高，古文翻译、文学作品鉴赏