囚绿记专题课件.pptVIP

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2016-11-13 发布于湖北
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囚绿记专题课件.ppt

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囚绿记专题课件.ppt

* 囚绿记陆蠡息烽县第一中学陈俊 2011年11月5日题目中的“囚绿”具体指什么内容？围绕作者和这株常春藤（绿）之间的故事概括课文内容。快速浏览课文思考：找出文中描写常春藤的语句然后思考：这些语句表现了作者对常春藤什么样的感情？结合具体词语进行分析。仔细阅读课文然后思考：作者为什么要“囚绿” ？“囚绿”之后，为什么又要“释绿”？结合具体语句进行分析。常春藤被囚后表现怎样？请从第10段找出原句，并结合全文和时代背景思考：这“囚人”（常春藤）具体指哪些人？他们具有什么样的精神？作者运用了什么表现手法？司马迁，遭受宫刑，却能忍受世间最大的耻辱。因为他心中有未完成的《史记》。张海迪，五岁时因患脊髓血管瘤高位截瘫因此没进过学校，她以乐观向上的精神奉献自己的青春。自学医学,获得文学硕士学位。现为中国残联主席。海伦·凯勒，幼时丧失视觉、听觉和说话能力。她以顽强的毅力战胜疾病,创作了自传性小说《假如给我三天光明》。后来成为卓越的社会改革家。她的精神受到人们崇敬，成为全人类的精神楷模。 *