数学思维训练题(分数乘法提高练习题)课件.ppt

1、5米长的铁丝，用去 米， 还剩（ ）米。2、5米的铁丝，用去全长的 , 还剩全长的（ ）， 还剩（ ）米。 3、一条绳子长4米，用去全长的 ，还剩全长的（ ），还剩（ ）米。4、一条绳子长4米，用去 米，还剩（ ）米。 一根长 米的竹竿，全长的 插入土中。露在外面的部分占全长的几分之几？露在外面的部分有多长？  皮球从25米高处落下，落地后反弹，再下落，又反弹。如果每次弹起的高度是下落高度的 ，求皮球第三次弹起的高度。 修路队计划修路5千米，已经修了 千米，还要修多少千米，就正好修全长的 ？ 5、同样长的两根绳子，分别剪去1/4和1/4米后，剩下的绳子哪根长些呢？ 7、蔬菜店运进一筐辣椒，上午卖出40千克，每千克4元。下午比上午多收入1/4 ，________？(先补充问题，再解答) 9、六(1)班学生不够50人，在一次考试中， 1/7同学得优， 1/3学生得良， 1/2学生及格，那么有多少同学不及格？六(1)班一共有多少学生？ 10、有甲、乙两队同学，甲队有30名同学，如果从甲队中调1/10的同学到乙队中，甲、乙两队的人数就相等，问乙队原有多少人？ 11、甲乙两个仓库，甲仓存粮30吨，如果从甲仓中取出1/10 放入乙仓，则两仓存粮数相等。两仓一共存粮多少千克？ * 数学思维训练题 填空 1） ×8 表示 ( )， 5 6 的8倍是多少 5 6 或者表示8个 相加 填空 1） ×5 表示 ( )， 5 9 的5倍是多少 5 9 或者表示5个 相加 填空 2） 8 × 表示 ( )， 5 6 8的 是多少 15 × 表示 ( )， 7 15 15的 是多少 3 8 5 6 × 表示 ( ) 的 是多少 填空 1） ×3 表示 ( )， 3 × 表示 ( )， × 表示 ( )。 2）一根电线长 米， 根长多少米就是求 。 5 11 5 11 14 25 5 7 3 4 2 3 3 2 3 * * *