5.1.1学案设计详解.docx

第五单元　生物圈中的其他生物 第一章　动物的主要类群 第一节　腔肠动物和扁形动物 学习目标 1.说出水螅、涡虫的形态结构。 2.概述水螅、珊瑚虫、涡虫、猪肉绦虫、血吸虫的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的特点。 3.概述腔肠动物、扁形动物的主要特征。 4.了解腔肠动物和扁形动物与人类的关系。 学习过程 第1课时 ●导入新课 你认识图示中酷似姐妹的“花”吗?你知道它们的生活环境吗? 非洲菊生活在阳光普照的陆地上,而海葵却生活在海洋中。非洲菊属于植物,而海葵却属于动物。动物和植物有什么不同的特征呢? 根据以下表格比较动物和植物的不同特征: 细胞结构 营养方式 运动 植物 动物 　　●探究新知 一、腔肠动物 [自主学习1] 阅读课本P3~P5,观察水螅图片及水螅纵切片,自主完成以下问题: (1)常见的腔肠动物有　　　　　　　　。腔肠动物的主要特征　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　。? (2)水螅多生活在　　　　　　　　　　　　　,身体　　　,呈　　　形,长约　　　。水螅用身体的一端附着在物体上,另一端有　　　,　　　周围有6~10条细长的　　　。? (3)水螅的体壁是由　　　和　　　两层细胞构成的。两层细胞之间又有一层没有细胞结构的中胶层。由体壁围成的空腔叫做　　　,它与　　　相通。? (4)在热带海洋中,许多种珊瑚虫的生长和繁殖都很快,它们石灰质的　　　在海岛的四周或海边堆积,逐渐形成了珊瑚礁和珊瑚岛。珊瑚的软组织在一定的温度和压力条件下能转化成石油。有些珊瑚可制成工艺品,如红珊瑚;有些珊瑚能供药用,如柳珊瑚。? (5)腔肠动物与人类的关系有　。? [合作探究1] (1)什么是辐射对称? (2)辐射对称体型对水螅的生活有什么意义? [合作探究2] (1)水螅靠什么结构进行捕食? (2)水蚤比水螅的触手要强壮的多,为什么会乖乖地束手就擒呢?它还有什么“利器”吗? [合作探究3] (1)水螅是怎样繁殖后代的呢? (2)你能描述出芽生殖的过程吗? [归纳总结1] 请描述腔肠动物的主要特征。 ●随堂检测 根据下面水螅结构示意图,回答问题: (1)水螅的体壁由[　]　　　和[　]　　　两层细胞构成。由体壁围成的空腔[④]叫　　　。? (2)从图中可以看出,该水螅正在进行的生殖方式是　　　生殖。? (3)在水螅的　　　和　　　周围分布着大量的刺细胞,用来御敌和捕食。? 第2课时 ●导入新课 上节课我们对腔肠动物有了深入的认识,哪位同学能说说腔肠动物的主要特征有哪些? ●探究新知 二、扁形动物 [自主学习2] 阅读课本P6~P7,自主完成以下问题: (1)涡虫生活在　　　　　　　。全身只有10~15厘米,背部呈　　　色,腹部颜色较浅。身体柔软,背腹　　　,体形像一片　　　。身体前端呈　　　,两侧各有一个耳状突起,头部背面有两个黑色的　　　,可以辨别光线的明暗。? (2)扁形动物的身体呈　　　对称,生活方式　　　或　　　,代表动物有　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)扁形动物的主要特征是　。? [合作探究4] (1)根据腔肠动物的特征来判断图片中这种叫涡虫的动物属于腔肠动物吗?为什么? (2)什么是两侧对称? 　　(3)两侧对称对于运动有什么好处? [合作探究5] (1)腔肠动物有两个胚层,通过观察涡虫横切面,你发现它的体壁有几个胚层构成? (2)涡虫的结构,相对于水螅来说有什么更重要的意义? [合作探究6] (1)从涡虫的结构图中你发现涡虫有几种消化器官? (2)涡虫是怎样利用这些器官来捕食和消化食物的? [合作探究7] (1)扁形动物中营寄生生活的动物很多,这些寄生虫有什么共同特点? (2)有人喜欢吃生鱼片等食物,你认为不将鱼煮熟直接食用是否安全?为什么? (3)“米猪肉”是指(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.含有脂肪颗粒的猪肉 B.含有猪肉绦虫幼虫的猪肉 C.含有米粒的猪肉 D.注水的猪肉 (4)日本血吸虫有几个寄主? [归纳总结2] 你能描述扁形动物的主要特征吗? 　　[归纳总结3] 比较腔肠动物和扁形动物 比较项目 腔肠动物 扁形动物 不同点 身体对称性 体壁胚层数 运动能力 生活方式 代表动物 相同点 　　●随堂检测 阅读下列资料,回答相关问题。 血吸虫体长仅十几毫米,身体前端有口吸盘和腹吸盘,它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内,以吸血为生,能造成人体贫血等,甚至引起死亡。血吸虫的传播途径是这样的:血吸虫卵随人的粪便排出体外,在水中孵化成幼虫——毛蚴;水中有一种软体动物钉螺,毛蚴钻入钉螺体内,发育成包蚴,包蚴再发育成尾蚴,这些属于幼虫阶段;但是随着幼虫的发育,它们的数量不断增加,一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴,尾蚴从钉螺体内出来,密集在水面;当人到水