1《春光染绿我们双脚》.ppt.ppt

踏春风　撒欢笑　荒山野岭　染绿　 锨镐 叮叮当当 奏响了 植树歌谣清水 哗哗流淌　 滋润着棵棵树苗 披上绿袍　裸露的山岩 结束煎熬 寂寞　枝繁叶茂　　 词语提示 锨镐：锨，铲土的工具；镐，刨土的工具。 老雕：又叫鹫，是一种很凶猛的鸟，羽毛 褐色，上嘴钩曲，能捕食山羊、野兔等。　　 彩翼：彩色的翅膀 阅读训练 本文分三部分 第1节为第一部分，主要讲“我们”踏着春风向荒山野岭进军。 第2-7节为第二部分，主要写了“我们”用双手为荒山披上绿装，使动物有了家园，让环境变得更加美丽。　　 第8节为第三部分，主要写了“我们”踏着春风向荒山野岭进军，显示出了“我们”要绿化祖国山山岭岭的决心和情怀。 踏一路春风，　　撒一路欢笑，　　向荒山野岭进军，　　春光染绿我们双脚。 　 锨镐叮叮当当，　　奏响了植树歌谣；　　清水哗哗流淌，　　滋润着棵棵树苗。 　 　 我们走到哪里，　　哪里便披上绿袍；　　千年裸露的山岩，　　结束了烈日的煎熬。 　　　　　　 寂寞多年的荒山，　　如今已枝繁叶茂，　　当风儿吹过的时候，　　便涌起阵阵林涛。 小鸟抖动彩翼， 来这里搭窝筑巢；　　松鼠有了美丽的家园，　　快活得叽叽直叫。 　　　 撑起绿的大伞，　　小兔再也不用害怕天上的老雕；　　在茂密的树丛中，　　小猴开心得又蹦又跳。 　 山下的河水不再浑浊咆哮，　　荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。　　待到金色的秋天，　　我们把丰收的果园拥抱。 　　 踏一路春风，　　撒一路欢笑，　　走遍青山碧岭，　　春光染绿我们双脚。 巩固练习 1、形近字组词。 谣（????）??袍（????）??裸（????） 遥（????）??抱（????）??棵（????） 2、在括号中填上恰当的词语。 （????）的树丛????（????）的山岩 （????）的家园????（????）的秋天 （????）的果园????（????）的草地 1、我们走到哪里，哪里 ； 的山岩， 。 2、山下的河水 ， 的碧波 的小草，待到金色的秋天， 。 3、这首诗歌生动地描绘了 给荒山野岭带来的巨大变化，具体描写了 、 、 、 等小动物生活无忧无虑的情景。 4、小鸟抖动彩翼，_______________。松鼠有了美丽的家园，__________________。____________________，小兔再也不怕天上的老雕。在茂密的树丛中，____________________。学了这篇课文，我们想到我国的植树节是在每年的_____________。 结束 * 我国人民历来有在春天种草、植树造林的习惯，为此，专门设立这个节日——植树节。 今天，我们学习一首描写少先队员积极参加植树活动的诗歌。 叮 谣 裸 寂 叮嘱 民谣 裸露 寂静 dīnɡ yáo luǒ jì 我会认 寞 叽 蹦 咆 哮 寂寞 叽咕 蹦跳 咆哮 哮喘 mò jī bènɡ páo xiào 我会认 涌林涛　抖动彩翼　搭窝筑巢　松鼠　叽叽　撑起老雕 茂密的树丛 又蹦又跳　 浑浊咆哮　荡漾的碧波 轻抚河畔　撒欢笑 青山碧岭　染绿 　 　　 荒山野岭：没有人烟的山岭。 枝繁叶茂：指树木长势好。 裸露：没有东西遮盖。 锨镐：劳动工具。 咆哮：形容水奔腾轰鸣。 1 2 3 4 5 6 7 请同学们齐读最后一节，想想，这节在全文中起什么作用？ 8 这一节呼应开头，点明主题深化中心。 《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。 默读课文，想象荒山植树后的美好景象，写一段话。 *