广西民族师范学英语专业或其他语种专业论文选题.doc

英语专业或其他语种专业论文选题 明：以下题目不全部适合于专科层次学生的学识水平，仅供参考。指导教师或学生也可以另选别的题目。 一、中小学英语教学等（越语、泰语专业学生可以把题目中的“英语”改为“越语”、“泰语”）。以下题目适用外语系所有专业学生。 1、激发学生学习兴趣，提高学生学习能力 2、中学外语教学：问题与思考 3、谈交际法与中学英语课堂教学 4、论Internet对我国外语教学的影响 5、试谈简笔画教学法 6、试论英语教学的情景创设 7、谈如何建立一个轻松活跃的英语课堂 8、重视语篇结构分析，提高高中英语阅读课的教学质量 9、如何在英语教学中培养学生的学习兴趣 10、双重活动教学法中的跨文化教学 11、初中生心理特征与英语教学 12、外语教学的和谐气氛与有效交际 13、第二语言习得与幼儿英语教育 14、试谈提高初中英语课堂教学效率 15、在英语教学中如何培养学生的创新意识和能力 16、完善教学艺术，激发学生学习英语的兴趣 17、搞好语篇教学，培养阅读能力 18、谈谈如何激发学生学习英语的兴趣问题 19、兴趣活动交际——浅谈交际教学法在中学英语口语教学中的运用 20、论英语课外活动的开展 21、论中学英语教学中的动机因素 22、小学（或初中）英语情景教学法初探 23、浅谈如何使用新编英语教材，搞好农村初中英语口语教学 24、中西方文化差异，小学（或初中）英语教学中不可忽视的问题 25、新课标指导下的初中英语教学 26、如何培养学生的综合语言运用能力 27、如何提高初中英语教学的有效性 28、如何培养初中生跨文化交际的意识 29、初中英语教学中对学生学习策略的培养 30、初中英语教学评价方法的转变 31、初中英语教师专业发展 32、初一年级英语教学 33、中小学英语教学比较 34、中小学英语语言知识的衔接 35、中小学英语语言技能的衔接 36、中小学英语学习策略和学习方法的衔接 37、中小学英语教学模式的衔接、 38、谈谈初中英语作业的布置与批改 39、谈小学生（或初中生）英语听力的培养 40、转变观念，走进英语新课程 41、快乐活动性原则及其在儿童英语教学中的应用 42、分组进行英语教学全面提高学习成绩 43、浅析在英语教学中如何培养学生创新能力 44、 激发学生学习兴趣增强课堂教学效果 45、初中英语趣味教学谈 46、如何在英语教学中实施素质教育 47、浅谈小学生英语学习兴趣的培养与保持 48、谈英语教学中学生创造性思维的培养 49、中学英语写作教学实践探讨 50、如何激发学生对英语课堂教学的兴趣 51、任务型教法在初中英语课堂教学中的运用 52、如何教中学英语语法 53、因材施教 分层教学 54、初中英语整体阅读教学初探 55、教学策略与学习策略在课堂教学中的相互转换 56、初中英语教学艺术性与思想性的和谐统一 57、浅谈中学生英语写作能力的培养与提高 58、浅谈英语如何进行优化教学 59、初中英语教学中情感因素对构建有效的师生互动的作用 60、从优生词汇记忆方法看学习策略的培养 61、初中小学课外阅读与阅读能力培养研究 62、初中小学英语教学中对学生自主能力的培养 63、初中英语课堂活动与学生语言交际能力的关系 64、初中生个体学习风格与课堂教学策略调整 65、中学英语教学中的文化因素 66、从心理学角度探讨少儿英语教学 67、初中英语词汇教学方法探讨 68、网络环境下的初中英语教学 69、朗读在小学初中英语教学中的作用 70、任务型教学法研究 71、方言对学生英语语音的影响 72、初中英语阅读课堂教学模式探讨 73、小学、初中英语课堂中的文化教学 74、小学、初中英语课堂的合作学习策略研究 75、素质教育与中学英语教学 76、英语学科素质教育的认识与实践 77、论英语素质教育在落后地区县乡中学实施的困难 78、论初中英语课堂教学中的素质教育 79、中学英语教学中的素质教育 80、浅议农村中学提高英语教学中素质教育的必要性 81、素质教育在中学英语课堂中的实现 82、谈现代中学英语教学