会昌中学2013-2014学年第一学期第二次月考试题.docVIP

会昌中学2013－2014学年第一学期第二次月考试题 高 三 生 物 时间:100分钟 满分：100分 命题人：梁念荣 一．选择题（每题1.5分，共51分） 1． 6．下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是 A．玉米种子萌发长成新植株 B．小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞 C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 7．某植物体细胞中染色体数和核DNA分子数之比是1：2。下列判断错误的是 A．该植物细胞是高度分化的细胞 B．该植物细胞正在进行分裂 C．该植物细胞中存在染色单体 D．该时期的细胞可能没有核膜 8．某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是 A．光吸收差异显著，色素带缺第2条 B．光吸收差异不显著，色素带缺第2条 C．光吸收差异显著，色素带缺第3条 D．光吸收差异不显著，色素带缺第3条 9． C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体 D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据 12．研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是 A．癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型 B．癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关 C．诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略 D．癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化 13．下列有关植物组织培养的叙述，正确的是 A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 C．组织培养过程中可发生染色体畸变、基因突变、基因重组 D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得 14．A. 原核生物的细胞结构中没有线粒体，只能通过厌氧呼吸获得能量 B. 细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化 C． D．16．下图表示植物细胞内的物质转化过程，下列分析错误的是 A．a强于b，c强于d B．ATP产生的过程是b、c、d三个过程 C． D．b、d两个过程 17．下列有关造血干细胞中物质运输的途径，不可能存在的是 A．合成的细胞膜蛋白：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 B．转录的mRNA：细胞核→细胞溶胶→核糖体 C．合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞溶胶→细胞核 D．下列有关根尖细胞核的叙述中，正确的是 A．染色体是由DNA和蛋白质组成的环状结构 B．核仁是产生核糖体及复制染色体的场所 C．核孔对物质的运输不具有选择性 D．通过核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 下列物质不能在人体同一个细胞中合成的是 A．胰岛素和胰蛋白酶 B．甲状腺激素和ATP C．抗利尿激素和RNA聚合酶 D．肌糖原和呼吸酶下列关于哺乳动物成熟红细胞的说法中，错误的是 A.不能进行有氧呼吸 B.没有细胞器 C.没有细胞的生物膜系统 D.不含酶 21．某同学画了一个人体内的部分代谢 过程示意图，请指出图中产生ATP的 途径及一处错误的地方分别是 A．①④、人体内无③过程 B． C．①②③④、人体内无③过程 D．①②③④、人体内无②过程 图甲、乙是一定条件下测得的某植物叶片净光合速率变化曲线。下列叙述正确的是A． B．b点条件下，适当增强光照，净光合速率增大 C．c点条件下，适当提高温度，净光合速率增大 D．d点条件下，适当增强光照，净光合速率增大 下列对酶实验的相关叙述，正确的是 A．探索酶的专一性，以底物作变量B．探索酶的高效性，用不同浓度的酶相互对照 C．探索酶作用的适宜温度，要将酶和底物混合后在设定温度下水浴 D．探索酶的催化作用，要与无机催化剂作对照 下图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置图。装置中底物（葡萄糖）充足且温度适宜。A、B表示着色液滴，可随容器中气体量的变化而发生移动。下列说法正确的是 ① 20%NaOH的作用是吸收酵母菌无氧呼吸产生的CO2 ② 如果A不动而B右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸 ③ 如果A左移而B不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸 ④ 如果A、B均左移，说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ A．步骤②、④和步骤⑥的温度设置错误 B．步骤②和步骤④会影响酶的活性 C． D． 26．下列有关“一定”的说法正确的是 （　　） ①光合作用一定要在叶绿体中　 ②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中 ③没有细胞结构的生物一