校园IP规划设计.docVIP

郑州电子信息职业技术学院 毕 业 论 文 课题名称： 校园IP规划设计 作 者： 学 号： 系 别： 专 业： 指导教师： 2012年 月 日 校园IP规划设计 摘 要 伴随着网络的发展，局域网也在越来越多的企业和学校中盛行，但是一些单位由于原来并没有网络管理和规划的经验，很多新任的管理者对IP地址的规划管理不够重视，以至于在以后需要扩展网络或增加服务时造成很多不便，而且随着时间的推移，没有结构化的编制对日常的维护管理也会逐渐增加难度。本文着手于局域网IP地址的管理，主要研究了IP地址的规划、分配和管理和维护等。 关键词：局域网，IP地址，校园网 目 录 摘 要 I 1 IP概述 1 2 IP分配规划 1 2.1可持续扩展性 1 2.2按需分配公网IP 3 2.3静态和动态分配地址的选择 3 3 校园网络IP地址的管理 5 3.1 IP地址及其管理 5 3.2校园网中IP地址的动态分配 5 3.2.1 DHCP服务的配置 5 3.2.3交换机及客户端配置支持 5 结论 6 参考文献 8 1 IP概述 IP是当前热门的技术。与此相关联的一批新名词，如IP网络、IP交换、IP电话、IP传真等等，也相继出现。那么，IP是什么呢？ IP是英文Internet Protocol的缩写，意思是“网络之间互连的协议”，也就是为计算机网络相互连接进行通信而设计的协议。在因特网中，它是能使连接到网上的所有计算机网络实现相互通信的一套规则，规定了计算机在因特网上进行通信时应当遵守的规则。任何厂家生产的计算机系统，只要遵守IP协议就可以与因特网互连互通。正是因为有了IP协议，因特网才得以迅速发展成为世界上最大的、开放的计算机通信网络。因此，IP协议也可以叫做“因特网协议”。 2 IP分配规划 随着这些年网络的发展，越来越多的企业和学校都组建了局域网，但是这些单位由于原来并没有网络管理和规划的经验，很多新上任的管理者对IP地址的规划管理不够重视，以至于在以后需要扩展网络或增加服务时造成很多不便，而且随着时间的推移，没有结构化的编制对日常的维护管理也会逐渐增加难度。所以，笔者首先对IP地址的分配和管理等方面做一个介绍，下面让我们先来看看地址分配的几个基本规则。 2.1可持续扩展性 其实就是在初期规划时为将来的网络拓展考虑，眼光要放得长远一些，在将来很可能增大规模的区块中要留出较大的余地。IP地址最开始是按有类划分的，A、B、C各类标准网段都只能严格按照规定使用地址。但现在发展到了无类阶段，由于可以自由规划子网的大小和实际的主机数，所以使得地址资源分配的更加合理，无形中就增大了网络的可拓展性。虽然在网络初期的一段可能很长的时间里，未合理考虑余量的IP地址规划也能满足需要，但是当一个局部区域出现高增长，或者整体的网络规模不断增大，这时不合理的规划很可能必须重新部署局部甚至整体的IP地址，这在一个中、大型网络中就绝不是一个轻松的工作了。 在这里让我们对IP地址、掩码、子网等概念做个简述，以便于理解无类地址划分的意义。 IPv4－网际协议版本4（Internet Protocol Version 4）是现行的IP协议。其地址通常用以圆点分隔号的4个十进制数字表示，每一个数字对应于8个二进制的比特串，称为一个位组(octets)。如某一台主机的IP地址为：128.10.2.1写成二进制则0000101000000001。 网络地址分为5类: 1.A类地址:4个8位数组(octets)中第一个octet代表网络号,剩下的3个代表主机位.范围是0xxxxxxx,即0到127。 2.B类地址: 前2个octets代表网络号,剩下的2个代表主机位. 范围是10xxxxxx,即128到191。 3.C类地址: 前3个octets代表网络号,剩下的1个代表主机位. 范围是110xxxxx,即192到223。 4.D类地址:多播地址,范围是224到239。 5.E类地址:保留地址,实验用,范围是240到255。 一些特殊的IP地址: 　　1.IP地址127.0.0.1:本地回环(loopback)测试地址 　　2.广播地址:255.255.255.255 　　3.IP地址0.0.0.0:代表任何网络 　　4.网络号全为0:代表本网络或本网