《电工技术及电子技术》课件chapter正弦波振荡电路.ppt

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《电工技术及电子技术》课件chapter正弦波振荡电路

L2 C2 –UCC RE2 T1 RP1 R2 RE1 CE1 C1 L1 RP2 L3 T2 T3 KA D R3 RC2 R4 例4:半导体接近开关 当某金属被测物体移近感应头时, 金属体内感应出涡流,由于涡流的消磁作用,破坏了线圈之间的磁耦合, 使 L1上的反馈电压显著降低,破坏了自激振荡的幅值条件,振荡器停振, 使L3上输出交流电压为零。 L2 L3 L1 移动的金属体 感应头 L2 C2 –UCC RE2 T1 RP1 R2 RE1 CE1 C1 L1 RP2 L3 T2 T3 KA D R3 RC2 R4 例4:半导体接近开关 当L3上输出交流电压为零时,二极管的整流输出电压也为零,因此T2截止, T3饱和导通,继电器KA通电。 继电器KA的常闭触点接在电动机的控制回路内,可在被测金属体接近危险位置时,立即断电使电动机停转;也可将KA的常开触点接在报警电路上,同时发出声光报警。 L2 C2 –UCC RE2 T1 RP1 R2 RE1 CE1 C1 L1 RP2 L3 T2 T3 KA D R3 RC2 R4 例4:半导体接近开关 当金属被测物体离开感应头后,振荡电路立即起振,在L3上输出正弦电压, 经二极管的整流后,使T2饱和导通, T3截止,继电器KA断电,常闭触点重新闭合,电动机运转。 RP1用来调节振荡输出幅度, RP2可使振荡电路迅速而可靠的停振,也能促使振荡电路在被测金属物体离开感应头时迅速恢复振荡。 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * * * 下一页 总目录 章目录 返回 上一页 下一页 总目录 章目录 返回 上一页 第18章 正弦波振荡电路 18.1 自激振荡 18.2 RC振荡电路 18.3 LC振荡电路 第18章 正弦波振荡电路 本章要求: 1. 了解正弦波振荡电路自激振荡的条件。 2. 了解LC振荡电路和RC振荡电路的工作原理。 正弦波振荡电路用来产生一定频率和幅值的正弦交流信号。它的频率范围很广,可以从一赫以下到几百兆以上;输出功率可以从几毫瓦到几十千瓦;输出的交流电能是从电源的直流电能转换而来的。 18.1 自激振荡 常用的正弦波振荡器 LC振荡电路:输出功率大、频率高。 RC振荡电路:输出功率小、频率低。 石英晶体振荡电路:频率稳定度高。 应用:无线电通讯、广播电视,工业上的高频感应炉、超声波发生器、正弦波信号发生器、半导体接近开关等。 1 S u 1. 自激振荡 放大电路在无输入信号的情况下,就能输出一定频率和幅值的交流信号的现象。 开关合在“1”为无反馈放大电路。 2 1 S u 开关合在“2”为有反馈放大电路, 开关合在“2”时,,去掉ui 仍有稳定的输出。反馈信号代替了放大电路的输入信号。 自激振荡状态 2 2. 自激振荡的条件 (1)幅度条件: (2)相位条件: n 是整数 相位条件意味着振荡电路必须是正反馈; 幅度条件表明反馈放大器要产生自激振荡,还必须有足够的反馈量(可以通过调整放大倍数A 或反馈系数F 达到) 。 自激振荡的条件 3. 起振及稳幅振荡的过程 设:Uo 是振荡电路输出电压的幅度, B 是要求达到的输出电压幅度。 起振时Uo ? 0,达到稳定振荡时Uo =B。 起振过程中 Uo < B,要求?AuF ? > 1, 稳定振荡时 Uo = B,要求?AuF ? = 1, 从?AuF ? > 1 到?AuF ? = 1,就是自激振荡建立的过程。 可使输出电压的幅度不断增大。 使输出电压的幅度得以稳定。 起始信号的产生:在电源接通时,会在电路中激起一个微小的扰动信号,它是个非正弦信号,含有一系列频率不同的正弦分量。 4. 正弦波振荡电路的组成 (1) 放大电路: 放大信号 (2) 反馈网络: 必须是正反馈,反馈信号即是 放大电路的输入信号 (3) 选频网络: 保证输出为单一频率的正弦波 即使电路只在某一特定频率下满 足自激振 荡条件 (4) 稳幅环节: 使电路能从?AuF ? >1 ,过渡到

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