(会计电算化课程教学大纲.doc

《会计电算化》课程教学大纲 1.范围 90学时。 2.引用标准 2.1 教育部教高[2000]2号：《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》。 2.2 荆州职业技术学院《专业人才培养计划》。 2.3荆州职业技术学院《制定课程教学大纲的意见》。 2.4指导性教材名称著的《》 出版年月著的《》 出版年月3.内容 3.1 课程性质、任务与基本要求 3.1.1 已成为当今社会,也是一门重要课。 3.1.3 本课程的3.2 课程的特点、教法与学法建议 3.2.1 是一门实践性要求较强的专业课程，要求学生具有一定的基础知识，还应结合当前国内，提高自身的实践能力。 3.2.2 教师在教学过程中，建议加大实践性环节的力度， 3.2.3 学生在学习过程中，应。 3.3 课题（含实践课题）名称与建议学时数 目 序 号 题 名 称 讲授 实训 机动 合计 一 会计电算化概论 4 4 二 系统管理和企业门户 4 4 8 三 总账系统 14 14 28 四 会计报表管理系统 6 6 12 五 工资管理系统 4 4 8 六 固定资产管理系统 4 4 8 七 应收款管理系统 2 6 8 八 应付款管理系统 2 6 8 机动 6 6 合计 40 44 6 90 3.4 课程内容与考核要求 3.4.1 知识点及其考核要求 了解：会计电算化的基本概念； 理解：会计软件的结构；CAIS与传统手工会计信息系统的区别和相同点 掌握：会计软件功能模块之间的关系 第二章 系统管理和基础信息 了解：系统管理模块的基本功能；账套主管和系统管理员各自的权限 理解： 账套参数的作用；基础信息设置的作用 掌握：系统管理模块的操作流程和操作方法；基础信息设置的操作流程和操作方法 第三章 总账系统 了解：总账系统的基本功能；总账系统的数据流程 理解：业务控制参数的作用；自动转账分录的意义 掌握：总账系统的操作流程和操作方法 第四章 会计报表管理系统 了解：会计报表管理系统的基本功能 理解：会计报表数据的来源；业务函数的意义 掌握：会计报表管理系统的操作流程和操作方法；计算公式的定义 第五章 工资管理系统 了解：工资管理系统的基本功能 ；工资管理系统的数据流程 理解：账套参数建立的作用； 掌握：工资管理系统的操作流程和操作方法；计算公式的设置 第六章 固定资产管理系统 了解：固定资产管理系统的基本功能 ；固定资产管理系统的数据流程 理解：账套参数建立的作用 掌握：固定资产管理系统的操作流程和操作方法 第七章 应收款管理系统 了解：应收款管理系统的功能；应收款管理系统的数据流程 理解：账套参数建立的作用 掌握：应收款管理系统的操作流程和操作方法 第八章 应付款管理系统 了解：应付款管理系统的功能；应付款管理系统的数据流程 理解：账套参数建立的作用 掌握：应付款管理系统的操作流程和操作方法 3.4.2 实践考核内容及其要求 实践考核内容要求： ） 2）基础信息部分 要求：掌握操作流程和操作方法 内容：建立部门档案；建立职员档案；建立客户档案；建立供应商档案 3）总账系统 要求：掌握操作流程和操作方法 内容：总账系统初始化——总账的启用及账套参数的设置；外币汇率的设置；会计科目的设置；编码档案的设置；结算方式的设置；凭证类别的设置；期初余额的录入；银行对账期初的录入 日常处理——凭证的填制、审核；记账；账簿管理；辅助账的查询；出纳管理 期末处理——自动转账分录入设置、生成；对账与试算平衡；结账 4）会计报表管理系统 要求：掌握操作流程和操作方法 内容：会计报表管理系统的启用、新文件的建立和保存；报表格式的设计；报表公式的定义；报表的生成 5）工资管理系统 要求：掌握操作流程和操作方法 内容：工资核算系统的初始化、日常处理、期末处理 6）固定资产管理系统 要求：掌握操作流程和操作方法 内容：固定资产管理系统的初始化、日常处理、期末处理 7）应收款管理系统 要求：掌握操作流程和操作方法 内容：启动系统并设置业务参数；设置基础档案信息；设置应收系统的凭证科目；输入期初业务数据；应收款业务处理、收款业务处理；坏账发生业务处理；账表查询、坏账准备的计得与月末处理 8）应付款管理系统 要求：掌握操作流程和操作方法 内容：启动系统并设置业务参数；设置基础档案信息；设置应付系统的凭证科目；输入期初业务数据；应付款业务处理、付款业务处理；账表查询与月末处理 3.4.3 考试要求 主要考核学生 本课程的学生学业成绩 = 实践成绩+。学业成绩组成的大体比例是：实践成