第三节比热容备课素材.doc

第十三章 内能 第3节　比热容 方式一　【问题导入】有一句关于新疆的谚语：“早穿棉袄午穿纱晚上围着火炉吃西瓜。”为什么新疆的昼夜温差会这么大呢？这与什么有关呢？导入语：要科学地解释这一问题那就开始我们今天“比热容”的学习吧。方式二方式三　【情景导入】多媒体展示图片： 图13－3－1三峡水库的修建大大增加了当地的水域面积这对当地的气候有无一定的影响？小华在互联网上看到一段资料：“据有关专家预测我2 ℃左右冬天气温将比原来升高2 左右。”导入语：专家们为什么会作出这样的预测？通过本节的学习我们便能揭开谜底。 详见光盘内容　　　　 1．帮助学生建立比热容概念(1)在概念上：可将比热容解释为表示物质吸热本领(能力)的物理量可利用打比方的方法解释：示例1 同样装满一桶水 大桶能装下的水多 小桶能装下的水少 同样升高1 　1 比热容大的物质需要吸收的热量多 　1 比热容小的物质需要吸收的热量少 示例2 　用大小不同的桶运走质量(或体积)相同的水 　大桶需要运送的次数少 　小桶需要运送的次数多 　比热容不同、质量相同的物质吸收相同的热量 　比热容大的物质温度升高得少 　比热容(2)在性质上：比热容是物质本身的一种特性不同的物质比热容一般不同也可通过比热容来鉴别物质这完全可以将其与密度相类比(例如：一杯水和半杯水的密度是相同的比热容也是相同的；密度与物体的质量和体积无关比热容同样与物质的质量和体积无关)从而帮助学生加深理解。2．利用水的比热容较大的典型实例与相关解释 (1)问：在我国的南方地区为了保护秧苗不受冻傍晚向秧田里多灌些水这是为什么？答：这是因为水的比热容比较大夜间秧田里的水的温度变化小秧田的温度不致降低太多秧苗就不致冻坏。(2)问：为什么说水最适合做冷却剂？答：这是因为水的比热容大。在温度变化相同时水吸收3)问：暖气片和暖气管道中为什么用水做传热、散热的物质？答：这是因为水的比热容大。在温度变化相同时水吸收或放出的热量较多在锅炉里吸收的热量多在室内放出的热量也多。(4)问：海陆风是怎样形成的？答：由于海水和土壤的比热容不同引起内陆和海水温度变化差异较大白天陆地增温快于海洋夜间陆地降温也快于海洋这样白天风从海上吹向陆地夜晚风从陆地吹向海洋前者称为海风后者称为陆风合称为海陆风。3．实验改进：比较不同物质吸热的情况(教材) 问题：加热时液体受热不均匀时间较长温度计示数不易观察对比效果差不利于演示。 图13－3－2改进方法一：采用完全相同的实验装置如图13－3－2所示同时采用两个相同的形管来代替温度计将“空”试管置于质量、初温相同的不同液U形管中液面升高的多少来反映烧杯中两种液体温度变化的差异更加直观。优点：对比性强可视效果明显利于演示。改进方法二：可将上述装置中的热源换为功率相同的电热器“热得快”更便于控制。 [考点小说] 对于比热容的考查主要有三个角度：①对比热容概念的理解；②利用不同物质的比热容不同解释日常生活和自然界的常见现象；③利用吸、放热公式进行与比热容相关的计算。而比热容的相关计算是热学部分的1．对比热容概念的理解[源起教材] 比热容是反映物质自身性质的物理量。不同的物质比热容一般不同。一些物质的比热容物质 比热容[J·(kg·℃)－1] 物质 比热容[J·(kg·℃)－1] 水 4.2×10铝 0.88×10酒精 2.4×10干泥土 约0.84×10煤油 2.1×10铁、钢 0.46×10冰 2.1×10铜 0.39×10 色拉油 1.97×10水银 0.14×10沙石 约0.92×10铅 0.13×10例1　[巴中中考] 由Q＝cm(t－t)得c＝关于同一种物质的比热容下列说法正确的是(　　)若质量增大一倍则比热容减小一半若质量增大一倍则比热容增大一倍比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关若吸收的热量增大一倍则比热容增大一倍[答案] 例2　[南京中考] 下表是一些物质的比热容[(kg·℃)]：水 4.2×10铝 0.88×10煤油、冰 2.1×10干泥土 0.84×10沙石 0.92×10铜 0.39×10　　根据表中数据下列判断正(　　)物质的比热容与物质的状态无关100 g水的比热容是50 水的比热容的两倍质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量铜块温度变化较大寒冬季节放在室外盛有水的水缸会破裂主要是因为水的比热容较大[答案] 例3　[河南中考] 用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热两种液体的温度随时间t的变化如下表所示。由数据比较两种液体的比热容(　　) 时间t/甲的温度/乙的温度/　　．甲＞c乙　　．甲＝c乙　　．甲＜c乙　　．无法确定[答案] 2．与比热容有关的热[源起教材] 想想议议已知铝的比热容是0.88×10(kg·℃)，这表示质量是1 的铝块温度升