大堰河我的保姆01剖析.ppt

主要修辞方法： 　排比的作用: 内容凝炼，形式整齐，节奏鲜明，气势酣畅 　反复的作用: 加强感情和音节的旋律，一唱三叹，回环婉转，(回环往复）增强诗歌的抒情效果。 反复、排比 　找出诗中运用反复和排比的句子，分析其作用。 　　艾青的诗有着特有的忧郁美。诗人的这种忧郁，源自民族的苦难，体现着他深刻的忧患意识，博大的历史襟怀和浓烈的爱国真情！　 　　艾青的诗永远昭示我们： 　　对国家、民族深沉强烈的爱和广博的襟怀、火热的心肠，是诗的根本！ 我爱这土地? 假如我是一只鸟，　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：　这被暴风雨所打击着的土地，　这永远汹涌着我们的悲愤的河流，　这无止息地吹刮着的激怒的风，　和那来自林间的无比温柔的黎明……　——然后我死了，　连羽毛也腐烂在土地里面。　为什么我的眼里常含泪水？　因为我对这土地爱得深沉…… 　　大堰河短暂而痛苦的一生、大堰河 一家的不幸正是旧中国劳苦大众的缩影。 大 堰 河 有一种感动叫分享 有一种观望叫冷漠 有一种快乐叫风雨同行 有一种辛酸叫生活 有一种伟大叫养育 思考与练习 四、仿照诗中的句子，完成下列两组排比句 1、妈妈，您时刻都能让我感到您的爱; 在……的时候 在…… …… 妈妈，您时刻都让我感受到您的爱； 在我生病您无微不至地照顾我的时候，? 在我遇到挫折您一次又一次地鼓励我的时候， ?在我犯错误您及时提醒和批评我的时候，? 在您撑着雨伞为我遮风挡雨的时候，? 在您嘘寒问暖着正外出的我的时候，? 在您用您那双巧手为我编织毛衣的时候……? 妈妈，您时刻都让我感受到您的爱，? 五、赞美你身边的劳动者形象 用汗水，勤恳和太阳底下热火中默默工作的“憨傻” 用木纳，坚忍和雨水冲刷中快速抢修的”迂腐“ 作着城市的血管医生 我们 是今天的道路工人 高原缺氧但不会缺路 乡村偏远却处处通途 哪怕你是永久冻土 我也让你变成天路 因为我们是今天的道路工人 因为 有了我们今天的道路工人  观刈麦------白居易 田家少闲月，五月人倍忙。 夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光。 力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁。 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。 家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。 吏禄三百石，岁晏有余粮。 念此私自愧，尽日不能忘。 解答第三题，引出第四题 大堰河——我的保姆 作者：艾青 作者简介：艾青，原名蒋海澄，1910年出生于浙江省金华，现代著名诗人。1929年赴法国勤工俭学，专修绘画。1932年回国，参加中国左翼美术家联盟，因从事爱国运动被捕，狱中一日他见了漫天飞舞的雪花，联想到保姆落满白雪的坟头，因冷而神飞，睹雪而思人，挥笔写下了这首赞美劳动人民，诅咒黑暗世界的诗篇《大堰河——我的保姆》。 艾青在现代史上具有重要地位，被誉为“ 卓越的民族诗人 ”。《大堰河----我的保姆》是艾青的成名作。《我爱这土地》《向太阳》.《火把》.《古罗马竞技场》等是他的代表作。 艾青 关于大堰河： 大堰河，原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村，很小就被卖到艾青的家乡－－畈田蒋村当童养媳。她没有名字，人们只好用她的出生地称呼她，“卑微到连自己的名字也没有！”她一生命运非常悲惨：与前夫生了三个孩子；前夫死后，另嫁，又生了两个孩子。当时农民生活非常艰难，苛捐杂税，还有地主盘剥。大堰河孩子多，生活更是艰难，她受尽煎熬，仅四十多岁就离开了人世。　　　　　　　　　　　 写作背景： 《大堰河──我的保姆》是一首带有自传性质的诗。追溯诗人的身世，可以为我们找到解读这首诗的钥匙。艾青，原名蒋海澄，1910年出生于浙江金华畈田蒋村一个地主家庭。据说艾青出生后，一个算命先生说他命中“克”双亲。于是，他被送到本村一个贫苦农妇“大堰河”家抚养。 艾青在“大堰河”家里住了五年，到了读书的年龄才回到父母家里。而亲生父母对他非常冷漠，他幼小的心中得不到一丝家庭的温暖。艾青后来说过他“从小就等于没有父母”，只有“大堰河”这个贫苦善良的农村妇女深爱着她的乳儿，给了他温暖的母爱，他们之间有着割不断的情缘。 由于艾青积极参加一些爱国运动，在1932年被捕入狱，1933年1月14日早晨，天空飘着雪花，诗人站立在铁窗前，思绪波动，不禁展开了广阔的联想，他想起了自己的家乡，想起了曾经给予过他母爱的农民保姆大堰河。由雪寒，联想到乳母给予自己的温暖，由囚禁自己的铁窗，联想到死者长眠的墓地。诗情汹涌，不能自己。于是，诗人借助从铁窗里反射进来的雪光，头抵着墙壁