2017年七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第2框 青春萌动课件 新人教版.pptVIP

* 第二课 《青春的心弦》 ——青春萌动 运用你的经验 你心中的“完美男生”or“完美女生”是什么样子的？TA拥有哪些特点？ 和你的同性伙伴交流一下，看看是否有相似的观点？ 和你的异性伙伴交流一下，看看你们的想法有何不同？ 步入青春期，伴随着生理、心理的双重发展，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给青春期的少男少女们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 异 性 朋 友 小梅的苦恼 上了中学，看到男生就厌烦，可是后来忽然变得想和男生说话了，有时看到男生过来，就不自觉地迎上去，喜笑颜开地打招呼。在学习活动中有男生在场才觉得有劲，和男生一起做事，总想显示自己，以引起他们的注意。我这是怎么了，我是不是―个作风不正派的女孩，我更怕同学会对我指指点点，我真的很害怕。 小梅的苦恼 ※ 小梅的这个苦恼是异性交往中的小烦恼，你是否也有类似的苦恼呢？ ※ 如果你是小梅的同学，你会如何看待她的这种行为？ ※ 如果你是小梅的好朋友，你如何能帮助她摆脱这个苦恼？ 处于青春期的少男少女对异性好奇、好感、想接近异性是正常现象，是性意识发展到一定阶段的必然表现。 有这种表现，是生长发育过程中的正常现象。把这种心理自然而正常地表现出来，是开朗、纯真的表现，而压抑或扭曲自己，往往会造成一定的心理障碍。 青春期的少男少女要大大方方地接近，堂堂正正地交往。这种坦诚的正常交往对于青少年的身心健康及学习生活都有着良好的促进和影响。 社会生活中普遍存在的一种“异性效应”。 异性间的相互交往及由相互吸引而产生的愉悦的情绪体验是一种良好的、积极的情绪体验，它不仅对身体健康有很大的影响，而且对整个心理活动都具有大量的生理效应，可激发人的潜能，使人敏捷活跃而奋发向上。 我身边的“异性效应” 和小组同学讨论一下，生活中，一定会和各种各样的异性打交道，从TA的身上，你学到了哪些品质或者优秀的行为？ 善用“异性效应”，努力完善自我 男生 女生 性格特点 开朗、勇敢刚强、果断机智，不拘泥于细微末节，不计较点滴得失，好问好动、好想、好胜。 文静沉着、感情细腻丰富、举止文雅、灵活、委婉、内敛含蓄。 思维方式 偏重于抽象化，概括能力较强。理性思维快速发展，占有一定优势。 多倾向于形象化，观察细致，富有想象力。感性思维更胜一筹。 相互促进 激励自己，成绩优异，谈吐文明礼貌，举止潇洒自如，服饰整洁大方，富于勇敢探索精神，具有豁达的胸怀和男子汉的气质。 学习刻苦努力，举止优美大方，待人温文尔雅，言谈风趣，富有修养。 …… 与异性相处，有助于青少年了解异性的思维方式及情感特征。与异性交往，并成为无话不说的好朋友，并不仅仅是性别的吸引，更是彼此人格魅力、品质特征的吸引，这些优秀的“元素”吸引着彼此。 异性之间的交往依旧面临“层层阻碍”？ 某校为了防止男生女生“交往过密”，制定了如下校规： ◎男生女生不得成对儿出现在校园里； ◎男生女生交往距离不能小于50厘米； ◎男生女生不得同桌吃饭； ◎男生女生不得…… 思考一下： 这样的校规，出现的原因会有哪些？ 如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些好的想法？ 青春期异性之间的交往是正常的，更是必须的。 但同时应该注意，要掌握好方法与原则，这样才能让关心我们的人放心，这也是对自己，对他人的保护与尊重。 异 性 情 感 我特别喜欢看韩剧，我觉得韩国明星长得好帅啊，那些高大帅气的男生真有魅力，每次看到他们出现在电视里我都脸红心跳。 我同桌是个特别可爱的女生，她性格开朗大方，而且在学习上给了我很多帮助。只是同学们总是拿我们两个开玩笑，有时候，我也挺烦恼的。 面对青春期异性之间的情感，很多同学都面临着不太一样的烦恼。 面对这样的烦恼，你有什么样的妙招吗？快和你的同龄人分享一下。 青春期异性交往小贴士 我们既要反对男女之间“授受不亲”的传统观念，又要注意“男女有别”的客观事实。 明智的人应该尊重自己也尊重对方，一举一动大方得体，不能过于谨慎小心，也不能过于随便轻浮。 青春期异性交往小贴士 要从思想上和行为上分清友谊与爱情的界限。处于青春期的中学生，对异性的情感大多为欣赏、崇拜、羡慕或者是认同，这和真正意义上的爱情是不一样的。如果在交往中引起对方或别人误解的时候，要及时、冷静、机智地加以澄清。 青春期异性交往小贴士 应多在集体活动中交往，更广泛的人际关系会让我们了解各种禀赋、气质的异性同学，这会更多受益。长时间的单独交流，难免会让人误会，这也是人之常情。 青春期异性交往小贴士 人际交往的两性道德原则是必要的。女生在与异性相处时，一定要保持自尊、自爱的美德，既要有女性的荣誉感，又要善于自我保护。作为男性则应更加谨慎，善于克制。