湘教版七年级上册数学第四章图形的认识测试卷.doc

图形的认识测试题第 PAGE \* MERGEFORMAT 5页（共4页） 七年级上数学第四章图形的认识测试题 （时限：100分钟 总分：100分） 班级 姓名 总分 选择题(本题共8小题，每小题4分，共32分) 1.下列图形中是柱体的是（ ） A. (2)(4) B. (1)(2) C.(5)(6) D.(3)(6) 2．如图，将五角星沿虚线折叠，使得A，B，C，D，E 五个点重合，得到的立体图形是（　　） A．棱柱　 B．圆锥　　C．圆柱　　　 D．棱锥 3. 下列说法中，正确的有（ ） （1）过两点有且只有一条线段； （2）连结两点的线段叫做两点的距离； （3）两点之间，线段最短； （4）AB＝BC，则点B是线段AC的中点； （5） 射线比直线短. A．1个 B.2个 C.3个 D.4个 4．两个锐角的和（ ） A．一定是锐角 B. 一定是直角 C. 一定是钝角 D. 可能是钝角、直角或锐角 5. 一个角的补角为158°，那么这个角的余角是（　　） A.22°　　 B.68°　　　 C.52°　　 　D.112° 6. 5点整时,时钟上时针与分钟之间的夹角是( ) A.120° B.30° C.150° D.60° 7. 如图所示，OC平分∠AOD，OD平分∠BOC， 下列等式不成立的是（ ） A. ∠AOC =∠BOD B. 2∠DOC =∠BOA C. ∠AOC =∠AOD D. ∠BOC =2∠BOD 8．将一正方体纸盒沿下右图所示的粗实线剪开， 展开成平面图形，其展开图的形状为（ ） A B C D 填空题(本题共8小题，每小题4分，共32分) 9. 三棱柱有 条棱， 个顶点， 个面. 10. 如图，若D是AB中点，AB=4，则DB= . 11.= 度 分 秒. 12. 如果，那么的余角的度数为 . 13. 点A，B，C是数轴上的三个点，且BC=2AB. 已知点A表示的数是－1，点B表示的数是3，点C表示的数是 . 14.如图，直线AB，CD相交于点O，OA平分∠EOC， ∠EOC＝76°，则∠BOD＝ °. A C B D E F 15. 已知为锐角，则它的补角比它的余角大______度. A C B D E F A C B D E F A C B D E F 16. 在右图中，线段的条数是_______. 角共有_______个. 三、解答题(本题共6小题，共36分) 17.（本小题满分4分） 已知a，b求作线段AB使（不写作法，保留作图痕迹）. 18. 计算：（本小题满分6分） （1）30°25′×3； （2）48°39′+67°31′； （3）90°－78°19′23″. 19. （本小题满分5分） 已知线段AB，延长AB至C，使BC=AB，D是AC的中点，如果DC=2cm， 求AB的长. 20. （本小题满分5分） 若一个角的补角等于它的余角的4倍，求这个角的度数. 21. （本小题满分8分） 直线AB、CD相交于点O，OE平分∠AOD，∠FOC=90°，∠1=40°，求∠2与∠3的度数. 22. （本小题满分8分） 已知C为线段AB的中点，D为线段AC的中点. （1）画出相应的图形，并求出图中线段的条数； （2）若图中所有线段的长度和为26，求线段AC的长度； （3）若E为线段BC上的点，M为EB的中点，DM=，CE=，求线段AB的长度. 七年级数学第四章图形的认识测试题参考答案 选择题：1.C；2.D； 3. C； 4.D； 5.B； 6.C； 7.B；8 A. 二、填空题：9. 9, 6 , 5； 10. 2； 11. 79，25，12； 12. 60°25′； 13. 11； 14. 38