制度创新是社会发展的重要推动力.doc

PAGE  PAGE 34 制度创新是社会发展的重要推动力 篇一：九下历史1—9课问答题1 1、请你从政治、经济和科技的角度举出美国历史上的创新性成就。（3分） 2、举出苏俄（苏联）历史上具有创新性的三个重大历史事件。（3分） 3、合作探究是学习历史的有效方法之一。某班同学在学习俄国历史时，以分组的形式，组织了一场辩论会，题目是《改革与革命》。（10分） 导言：俄国近现代以来，曾经历过三次历史剧变，第一次是1861年改革，第二次是十月革命，第三次是苏联解体。 过程：关于1861年改革，辩论的主要观点是：甲组“改革是成功的”；乙组“改革是失败的” （1）从学习方法的角度看，上述两组同学的观点都是片面的，你觉得应如何全面地评价这次改革？（3分） 关于十月革命，辩论的主要观点是：甲组“列宁是苏俄历史一切黑暗的制造者”；乙组“列宁是无产阶级革命家，社会主义建设的开拓者”。 （2）上述甲组同学的观点是错误的，请用所学的中外史实说明乙组同学观点的正确性。（4分） 关于苏联解体，辩论的主要观点是：甲组“社会主义制度发展不是一帆风顺的”；乙组“社会主义制度不如资本主义制度先进”。 （3）你同意上述哪组同学的观点？请你结合中国的史实说明你的认识。（3分） 总结：通过辩论，两组同学对俄国这三次剧变的历史达成了一个共识：不管是改革还是革命，都要使生产关系适应生产力的发展，创新是历史发展的不竭动力。 4、(7分)制度创新是社会发展的重要推动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一：1921年列宁说：“目前很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。??政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。” 材料二：从1933年罗斯福上台开始，美国出台了《农业调整法》《工业复兴法》《联邦紧急救济法》等700 多个法令，建立了全国工业复兴署、联邦紧急救署等几十个委员会和管理局，国家支出达350亿美元。 材料三：斯塔夫里阿诺??在《全球通史》中说：“(苏联)五年计划(1928—1932 年)引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。” 材料四 我们拒绝了任何彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新运用。 ——罗斯福 (1)依据材料一，结合所学知识，概括指出苏俄的经济政策发生了怎样的变化？这种变化在农业方面的表现是什么？(4分) (2)材料二中的做法体现了罗斯福新政的什么特点？（1分) 罗斯福是通过哪一法规调整工业生产的？（2分）这一调整是在怎样的背景下进行的？ [来源: 学科网] (3)依据材料三，结合所学知识，分析西方国家对苏联由“怀疑”到“模仿”的原因。(2 分) (4）1928—1937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，这两个五年计划的发展重点是什么？（ 1分）两个五年计划完成后，国家性质发生了什么变化？（ 2分） (5）苏联在1936年通过新宪法，这部宪法宣布苏联是什么国家？（ 1分） （6）列宁和斯大林对发展社会主义经济作出了怎样的探索？（4分）斯大林模式的弊端在20世纪90年代的苏联造成了怎样严重的后果？（2分） （7）如何正确理解材料中的“拒绝了任何彻底的革命计划”、“是旧民主秩序的新运用”？ （4分） (8）有学者认为，政府执政理念一般分为“执政为民”和“执政为国”两类。从美苏20世纪30年代的主要举措看，你认为两国的执政理念分别属于哪一类? 请说明理由。（4分） 5．近现代史上日美关系的发展对世界产生重要影响。结合所学知识，回答问题。 （1）19世纪中期，闭关锁国的日本的大门是如何被打开的？（2分） （2）一战后，美、英、法、日等国举行的华盛顿会议产生了什么影响？(2分) （3）第二次世界大战中，美国是在怎样的背景下对日宣战的？（1分） （4）二战后，美国对日本采取了怎样的政策，有何影响？（3分） 6．历史上的大国依靠殖民掠夺和武力争霸崛起，已被证明结局并不美好；妄图依靠战争打破和重建世界格局，已被证明结果事与愿违，德国的兴衰是最好的例子。当今世界的发展正处在一个十字路口上，人类必将以自己的理智和正义共同建设一个繁荣的和谐世界。 请回答： （1）历史上有一个国家利用东印度公司对印度等亚非地区进行殖民掠夺，它是哪个国家？（1分） 在1857-1859年的印度民族起义中，反抗该国殖民侵略的女英雄是谁？（1分） （2）在一战中，德国发动的被称为“绞肉机”的转折性的战役是什么？（1分）战后为处理德国签订了什么条约？（1分） （3）在二战中：