12个文言虚词归类节奏古诗赏析.ppt

1．诗中第一、第二句描绘了一幅怎样的图景?(2分) 描绘了一幅牛羊归来、柴门深闭，寂静、清冷的山村日暮图景。(点出景物1分，说明特点1分。) 2．在全诗中，杜甫表达了自己怎样的复杂情感?(4分) 杜甫在诗中表达了自己怀念故园、思乡恋亲之情，以及人至迟暮，济世渺茫的悲凉之感。(点·出“思乡”2分，点出“迟暮”2分。意合即可。) 1、?焉：⑴必有我师焉：于之，在里面⑵惧有伏焉：于之，在那里⑶不复出焉：于之，从这里⑷争奔走焉：指捕蛇这个差事，有语气词兼代词的作用⑸时而献焉：代指蛇（6）观人风者得焉：代这篇文章⑺虽鸡狗不得宁焉：语气助词，啊⑻有子存焉：语气助词⑼且焉置土石：疑问代词，哪里。 2、?乎：⑴吾尝疑乎是：介词，对于⑵颓然乎其间：介词，在⑶叫嚣乎东西：介词，在⑷若毒之乎：语气助词，吗  3、?则：⑴入则无法家拂士：如果⑵万钟则不辩礼义而受之：如果⑶问之，则曰：却⑷余则??袍敝衣处其间：却⑸则素湍绿潭：表轻微的转折。（6）则吾斯役之不幸：?转折连词，然而，可是⑺然则：那么⑻此则岳阳楼之大观也：就是⑼有仙则名：就 4、?虽⑴虽乘奔御风：即使⑵虽人有百口：即使⑶故虽有名马：即使⑷⑸虽有千里之能：虽然（6）故余虽愚：虽然⑺虽不能察：虽然 5、?为：⑴或异二者之为：心理活动（即两种心情）⑵为宫室之美：为了⑶不足为外人道也：对，向⑷一一为具言所闻：给⑸武陵人捕鱼为业：作为（6）其印为予群从所得：被⑺又为活板：发明⑻为宫室器皿：雕刻⑼以后典籍皆为板本：是⑽若是佣耕:是⑾则极为神速：算是⑿未为简易：算是 6、?盖：⑴盖竹柏影也：原来是⑵盖简桃核修狭者为之：原来是⑶盖余之勤且艰若此：大概⑷盖追先帝之殊遇：副词，推测原因⑸盖大苏泛赤壁云：刻的原来是 7、?于：⑴所欲有甚于生者：比⑵皆以美于徐公：比⑶降大任于是人也：给⑷万钟于我何加焉：对于，对⑸临于泉上者：在（6）生于忧患：在⑺苟全性命于乱世：在⑻奉命于危难之间：在⑼此所谓战胜于朝廷：在⑽还于旧都：到⑾皆朝于齐：到⑿三顾臣于草庐之中：到⒀泻出于两峰之间者：从⒁发于畎亩之中（举于士）：从⒂有求于我也：对 8、?以：⑴以啮人：假设连词：如果⑵皆以美于徐公：认为⑶不以疾也:?如⑷可以为师矣：凭借⑸可以一战：凭借（6）何以谓之“文”也：凭⑺不以臣卑鄙：因为⑻以其境过清：因为⑼以中又足乐者：因为⑽不以物喜：因为⑾属予作文以记之：来⑿无从致书以观：来⒀余故道为学之难以告之：来⒁以光先帝遗德：来⒂以昭陛下平明之理：来⒃以彰其咎：来⒄以咨诹善道：来⒅以塞忠谏之路：以致⒆以伤先帝之明：以致⒇必以分人：把（21）故临崩寄臣以大事也：把（22）托臣以讨贼兴复之效：把（23）以手拂之：用（24）以衾拥覆：用（25）醒能述以文者：用（26）以乡人子谒余：用（27）必以情：根据（28）策之不以其道：按照，根据（29）以备一板内有重复者：用来（30）计日以还：相当于“而”，不译（31）俯身倾耳以请：相当于“而”，可译作“地”（32）卷石底以出：相当于“而”，表承接，不译 9、?其：⑴其始，太医以王命聚之：助词，无义⑵其如土石何：加强反问语气⑶其真无马邪：难道，表反问语气⑷其真不知马也：表推测语气，可译为“恐怕”⑸其喜洋洋者矣：那（6）其必曰：那⑺其岸势犬牙差互：那⑻以其境过清：那种⑼其间千二百里：这⑽问其故：这样，如此⑾醉能同其乐：代众人，他们⑿视其辙乱：代齐军⒀其西南诸峰：代滁州城⒁飞漱其间：代怪柏⒂策之不以其道：代指驱使千里马⒃不可知其源：代溪水⒄其法：用胶泥刻字：代指活字版印刷的⒅其上以松脂：代指铁板的⒆其印自落：那些⒇不能指其一端：其中 11、?而：⑴蔚然而深秀：表并列⑵溪深而鱼肥：表并列⑶学而时习之：表承接⑷野芳发而幽香：表承接⑸日出而林霏开：表承接（6）而乐亦无穷也：表承接⑺水落而使出者：表承接⑻温故而知新：表承接⑼学而不厌：表承接⑽再而衰：表承接，就⑾杂然而前陈者：表修饰⑿临溪而渔：表修饰⒀默而识之：表修饰⒁呼尔而与之：表修饰⒂朝而往：表修饰⒃学而不思则罔：表转折⒄而不知人之乐：表转折 12、?乃：⑴乃大惊：竟然⑵乃不知有汉：竟然⑶久而乃和：才⑷太祖乃悟：才⑸当立者乃公子扶苏：是（6）乃记之而去：于是，就⑺陈涉乃立为王：于是，就 一、句首关联词和语气词（如：夫、盖、若、而等）之后要作停顿：例：（1）而|不知|太守之|乐其乐也（2）若夫|霪雨霏霏 （3）盖|大苏|泛赤壁云 二、几个特殊的古今异义词朗读时必须分开：例：（1）《生于忧患，死于安乐》中的“于是”（2）《捕蛇者说》中的“可以”、“生日”（3）《桃花源记》中的“妻子” （4）《口技》中的“中间”例： a、而|乡邻之生|日蹙 b、中|间|力拉崩倒|之声 三、主语和谓语之间，谓语和宾语、补语