人教版高中历史必修1《第26课 世界多极化趋势的发展》[罗春林]【省一等奖】优质课.ppt

三、中间地带的联合 ——不结盟运动的兴起 不结盟是指不与任何国家结成政治、军事同盟。 为什么第三世界国家采用合作而不结盟的方式？ 不结盟≠不合作 合作≠结盟 一战前的政治军事同盟：同盟国与协约国 二战前的政治军事同盟：轴心国集团 二战后的军事同盟：北约与华约 ——整理自《国际关系史》 不结盟运动的标志 “不结盟运动的目的，是要使大国认识到，世界命运不能掌握在它们的手里。” ——铁托 背景 时间 地点 政策 任务 纲领 影响 二战后民族解放运动发展，许多国家独立； 摆脱美苏控制和维护自身独立 1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议 贝尔格莱德（南斯拉夫） 标志着发展中国家登上了国际政治舞台，冲击着两极格局 非集团、不结盟 任务：反对殖民主义、美苏霸权主义 纲领：建立国际政治经济新秩序 中国一贯重视与不结盟运动的关系，保持良好合作。 美国 （资本主义阵营） 苏联 （社会主义阵营） 中间地带 （不结盟运动） 美国 欧共体 日本 两极对峙 20世纪60-70年代多极化趋势出现了。 主要原因： 苏联 中国 国家利益和国家实力的变化 ? 学者叶自成认为，“极”即力量中心，一国或组织是否是国际关系中的一“极”可以用以下一种或数种力量作为判断依据： （1）经济和科技:在世界中占一定比重且有较大影响； （2）政治:国际影响和号召力； （3）军事:有较强实力（包括核力量）； （4）文化：感召力，国民的文化素质； （5）其它：国土面积，自然资源和人口。 60-70年代，西欧、日本、中国、不结盟运动是否从根本上改变了两极格局？ 讨论： 以上述5条为标准，说说当时西欧、日本、不结盟运动、中国成为多极化趋势的重要力量的依据。 60-70年代多极化趋势的出现 1.两极格局下的多极化趋势 两极对抗的形式也发生了变化：两大阵营的对抗变为美苏两国争霸 3.人类文明理念的进步： 2.有利于世界局势的缓和 和平、 合作、 发展 多极化趋势的出现 一、资本主义阵营的分化：美国、欧共体、日本 二、社会主义阵营的分化：苏联、中国 三、中间地带的联合：不结盟运动的兴起 两极格局下的 多极化趋势推动世界文明的进步 主要原因：国家实力和国家利益 * * 人教版高中历史必修Ⅰ 第26课 世界多极化趋势的出现 授课对象：高中二年级 单 位：南昌市豫章中学 主讲教师：罗春林 人教版高中历史必修Ⅰ 第26课 世界多极化趋势的出现 授课对象：高中二年级 单 位：南昌市豫章中学 主讲教师：罗春林 “最忆是杭州” 美国 （资本主义阵营） 苏联 （社会主义阵营） 两极对峙 决定因素：国家实力和国家利益 两极格局 第26课 世界多极化趋势的出现 （一）走向联合的欧洲 1. 史实梳理：欧洲走向联合的过程 2. 欧洲为什么走向联合？ （1）1951年六国《巴黎条约》建立欧洲煤钢共同体 （2）1957年建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体 一、资本主义阵营的分化 （3）1967年欧洲共同体成立 材料一： 通过共同市场的建立和各成员国经济政策的逐步接近，在整个共同体内促进经济活动的和谐发展，不断的均衡的扩展，日益增长的稳定，生活水平加速提高以及各成员国间越来越密切的关系。 —《欧洲经济共同体条约》节录 背景之一： 欧洲经济发展的需要 材料二：漫画“法德该怎么办” 背景之二： 摆脱美苏对西欧的控制与威胁 材料三： 将法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可以参加的高级联营机构的管辖之下。这就使法德之间任何战争不仅会成为不可想像的，而且物质上也将是不可能的。 ——《舒曼计划》 背景之三： 避免战争，实现法德和解 背景之四（联合基础）： 西欧国家走向联合的条件（可能性） 地理位置相连； 经济水平相近； 文化传统相似； 政治制度相同。 1. 史实梳理：日本崛起的表现 （1） 20世纪60年代末，日本成为资本主义世界第二 经济强国； （2） 20世纪80年代，日本成为世界第二经济强国； （3） 20世纪80年代，日本提出成为政治大国的目标。 （二）日本的崛起 1964年东京奥运会 1970年大阪世博会“太阳塔” 日本崛起 1987年按照人均GDP计算，日本超过了美国 项目 日本经济恢复的原因 内因 外因 （1）战后民主改革 （3）重视教育、科技 （2）政府制定正确经济战略 （4）美国扶持（5）朝鲜