[计划总结]电子工作室2012年上学期辅导计划.docVIP

电子工作室2012年上学期辅导计划 电子工作室2012年上学期辅导计划 一、指导思想 结合高职教育的特点，以培养学生学习兴趣和锻炼学生动手操作能力与创新能力为目的，开展2011年上学期电子工作室的辅导工作。 二、辅导目标： 1、充分调动学生对电子专业的热爱和学习兴趣 2、让学生熟练掌握电子元件的认识、检测与使用 3、让学生熟练掌握电子仪表的使用与操作 4、使学生具有电子电路组装、制作、调试与检修能力 5、使部分学生具有简单电子产品的开发能力 三、辅导内容安排 (略） 第1次课教案 授课标题：电子元件基础知识 辅导内容： ★ 常见电子元件的分类 ★ 常用电子元件的单位及换算关系 ★ 常见电子元件误差及温度系数表示方法 ★ 色环元件的识别 ★ 电阻、电容、电感元件的识别 ★ 二极管、三极管、整流桥的识别 ★I（集成电路）的识别 ★其它器件的识别 教学重点难点： 本章重点：介绍电子元件的种类，色环元件的识别，各种元件的检测方法。 本章难点：色环元件的识别，各种元件的检测方法 教学设计： 课前老师准备好常见电子元件，上课时先发给学生，辅助以多媒体课件上课，在色环元件的识别，常见电子元件的识别辅导时，学生边学边练，掌握用万用表等仪器能识别，检测这些元件。 第2、3次课教案 授课标题：电源电路组装 一、目的 1、研究串联型直流稳压电源的特点和性能指标的测试方法。 2、掌握直流稳压电源主要技术指标的测试方法。 二、任务 任务1：串联稳压电路的组装 从前面的测试研究中已经知道，经过整流滤波以后，已经把交流电变换成直流电，但其输出电压的稳定性并不十分理想，随着交流电压的变换，或者负载的变动，输出电压会随之作相应的变化，这种电压的波动对一些要求电压的稳定性很高的电子电路来说，显然不能满足需要，因此需要对经过整流滤波后的直流电再经过稳压性能的稳压电路，使输出电压基本保持不变。 任务2：直流稳压电源输出电压调节范围的测试 接入直流电压15V交流电经整流滤波后的接入到如图1串联稳压电路上，先不接负载电阻RL进行空载检查测试，把电位器RP1打到中间位置，此时用数字万用表测量应有输出电压UO，然后调节取样电位器RP1打到最低位置，测出输出电压UOmin，再把取样电位器RP1打到最高位置，测出输出电压UOmax，记录于表4－1直流稳压电源输出电压调节范围中。 任务3：直流稳压电源输出电阻与电流调整率的测试 如图1串联稳压电路的取样电位器RP1打到中间位置，接上负载电阻RL，用数字万用表测出此时的输出电压，然后把负载电阻从最大值开始逐渐减小，一直减小到使输出电压出现明显下降为止，测量负载电阻在减小过程中，输出电压与输出电流的变化关系。记录于表2直流稳压电源输出电阻与电流调整率的测试中。 表4－2直流稳压电源输出电阻与电流调整率的测试 任务4：直流稳压电源输出电压调节率的测试 如图1串联稳压电路的取样电位器RP1打到中间位置，接上合适的负载电阻RL，用数字万用表测出此时的输出电压，然后把输入电压改变10%，再测出这里的输出电压，记录于表3直流稳压电源电压调整率的测试中。 表4－3直流稳压电源电压调整率的测试 直流稳压电源输出纹波电压及纹波抑制比的测试 如图1串联稳压电路，保持输入电压UI不变，在额定输出电压、额定输出电流的情况下，用示波器测出整流前输入的纹波电压峰峰值UIPP，同时测出输出电压中纹波电压的峰峰值UOPP（注意此时示波器的输入为“交流”）。记录于表4－4直流稳压电源纹波电压及纹波抑制比的测试中。 表4直流稳压电源纹波电压及纹波抑制比的测试 说明：纹波电压是指叠加在直流输出电压UO上的交流电压，通常用有效值或峰值表示。在前一个课题测试中已经知道，电容滤波电路中，负载电流越大，纹波电压也越大，因此，纹波电压应在额定输出电流情况下测出。 纹波抑制比SR定义为稳压电路输入纹波电压峰值UIPP，与输出纹波电压峰值UOPP之比，并用对数表示，即 通过测试，可以得到这样的结果：交流电经过整流滤波后再经过稳压，输出电压的稳定性大大提高，不管是交流电源变化或者负载发生变化，只要这些变化在一定的许可范围内，都可以使输出基本保持不变。这说明稳压电路具有对电压的稳定能力，所以直流稳压电源可以满足实际的需要。同时我们在对直流稳压电源进行性能指标测试中，使我们了解到如何对直流稳压电源的性能指标进行测试和评价，一个好的直流稳压电源，应该有较小的输出电阻。 第4、5次课教案： 电子AD绘图辅导 一、绘制绘制单管放大电路原理图 本堂课让学生绘制单管放大电路的原理图，包括以下步骤： 1、创建与保存元件 2、设置图纸 3、从元件库中查找到需要的元件 4、放置元件及设置属性 5、放置元件及设置属性(2) 6、调整元件 7、元件连线 8、添加其他电器符号 9、绘制图纸明