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2013 年 5 月 22 日 星期三
· 主编 ：赵小雅 编辑 ：杜悦 实 习编辑 ：邢露 设计 ：丁京红 校对 ：冯华
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筲视线
筲我见
教学策略
如何让“磨课”取得最佳效果 也是教师必修课
■丁梅
■唐小为
缺乏课 堂教 学策略是很 多青年教 师的通
病 ， 这直接影响课 堂教 学的效果 ， 也成为影
响他们个人 专业成长的瓶颈。 在一些青年教
师 的课 堂上 ， 人 们 经 常可 以看到 这样 的情
景 ： 上课 不到10分钟 ， 一部分 学生 已经如 坐
针毡 ， 开始交头接耳或 东张西望 ； 教 师鞭 敲
国外教师大 多没 听说 讲 台， 学生无动 于衷 ；
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