课时教学笔记6年级音乐上册欣赏学唱歌曲《手拉手》.doc

课 时 教 学 笔 记 第 周 第 课时 授课时间: 年 月 日 课题 奥林匹克风 内容 欣赏、学唱歌曲《手拉手》 课型 欣赏、唱歌 教学 目标 欣赏并学会唱歌曲《手拉手》，并能用热情，豪放的声音演唱，体会歌曲的情绪。 重点 有感情地演唱歌曲 难点 合唱部分 关键 听，感悟 教学 准备 钢琴、录音机、磁带 环节 时间 教学内容 师生活动 复案 一、 二、 组织教学。 新授 放音乐。 歌曲教学。 学生拍手进教室。 1、 教师放歌曲 ，学生听歌曲，谈感受。 2、 学生读歌词，体会歌词的内容。 3、 教师放录音，学生再听歌曲，并且小声地学唱。 4、 教师指导学生唱得不好的地方。 5、 教师伴奏，学生演唱歌曲。 6、 学生自己练唱歌曲。 7、 集体演唱歌曲。 8、 让学生用肢体语言进一步感受歌曲情绪内容。 歌曲处理。 丰富学生文化知识，体现课标精神。 三 小结。 宣布下课 板书 设计 欣赏、学唱歌曲《手拉手》 课后 反思