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参加全省首届小学数学网络教研合作体说课大赛有感
* ——参加全省首届小学数学网络教研合作体说课大赛有感 孙吴县第二小学 孙秀云 教学目标的逐步完善，实现教学理念的提升 教材的深度解读，实现教学方式的转变 答辩环节的多方面准备，实现自身专业素质的提高 感恩比赛，教研不止 二、教材的深度解读，实现教学方式的转变 三、 答辩环节的多方面准备， 实现自身专业素 质 的提高。 1、研读教学设计和网络研讨。 2、浏览参赛者的帖子，借鉴好的方法。 3、查阅教育理论书籍和资料。 4、模拟答辩。 在教学过程中你是怎样指导学生进行验证平行四边形的特征的？ 博观而约取，厚积而薄发！ 一节课的成熟、一个人的成长，离不开一群研究数学的人的共同努力！ 我希望自己是并且永远是这一群人中的一员，为朋友加油，为自己喝彩！ 四、感恩比赛、教研不止 *
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