14级程序设计实习内容.docxVIP

浙江树人大学信息科技学院《程序设计基础》(课程设计指导书)浙江树人大学信息科技学院生产实习(课程设计)任务书课题或任务C语言程序设计基础周次1周专业计算机科学与技术（本）班级计算机141/142/143/144/数媒141、142指导教师朱斌、华冠萍、徐萍、胡锋俊、张华音、陈超祥、虞飞华、陈华锋实习任务与目的通过本次实训，掌握C语言的主要知识点：控制语句、数组、函数、结构体、文件等，掌握C程序的结构化程序设计方法，能使用C语言开发简单的应用程序。实习时间、地点实习具体内容（题目一）学生学籍管理系统（题目二）学生成绩管理系统实习任务安排基本任务选题，每人选择一个题目完成：学号后两位为奇数的选题目一，为偶数的选题目二。理解题意，明确设计目标与任务。用C语言实现课题设计、编码、调试、运行、验收。指导老师检查、验收设计结果，并提问。扩展任务软件开发：了解软件开发思想和基本方法，规范设计过程和文档菜单显示：能利用C语言的图形知识，设计得更漂亮、便捷表格显示：为所显示的记录内容加上表格，表格线条利用画线等功能实现实习要求明确设计任务，能口述并文字描述清楚自己的题目要求、期望结果；清楚设计过程中的主要知识运用，不清楚的及时与指导老师沟通；能进行总体设计，即清楚课题中的数据与文件设计、功能设计、函数模块设计；能对每个模块即函数进行详细设计编码；能对所有的函数模块进行联调；编码仔细，风格统一，尽量减少代码中的语法错误；调试数据多样，注意特殊情况和边界数据处理，尽量减少代码的逻辑错误；实习(设计)报告编写要求请参考后面的“　C语言课题设计实习报告模板”设计任务书总体设计（数据、文件设计，　功能设计，　函数模块设计）详细设计（每个模块功能说明，主要流程图，函数构成）调试与测试（描述几个典型模块的调试数据与测试方案及结果）部分主要代码（主要功能模块代码、注释、运行结果）设计体会与建议参考文献成绩评定完成以上任务考勤记录现场检查与问答情况实习报告的内容明确设计任务目的熟悉系统的组成及各个功能模块的作用掌握C程序的组成掌握主函数的功能掌握菜单的显示方法掌握菜单的处理方法掌握函数的调试方法内容由指导老师分配题目、分析题义指导老师讲解文件函数的用法；与指导老师讨论，进一步明确题意，分析选题的主要知识点和算法学生根据分析，复习知识点：switch语句、循环语句、结构体、函数、结构体数组编写主界面指导实验环境可用C-Free或VC++或VS.net复习知识点：（1）Switch语句、循环、函数、结构体、结构体数组、文件（2）熟练掌握数组元素：增、删、改、查、排序、统计；第二天总体设计目的基本完成总体设计：数据文件设计、功能设计、模块设计；编程设计主界面，若程序无法实现，需用草图画出；内容分析选题，描述功能模块、设计主界面；定义主要数据、设计函数模块及函数间的调用关系。指导“学籍管理系统”的功能模块图参考；“成绩管理系统”的功能模块图参考；定义结构体、结构体数组；typedefstruct //日期结构体{int year;int month;int day;} Date;typedefstruct //学籍结构体{char xh[20];//学号 char xm[10];//姓名 char lxdh[12]; //联系电话 char jtdz[30]; //家庭地址 Date birthday; //生日char zy[15]; //专业} XJ;XJ xsxj[100]; //用XJ定义一个数组存放成绩；typedefstruct //成绩结构体{ char xh[20]; //学号 char xm[10]; //姓名Date birthday; //出生日期 char kcmc[15]; //课程名称intcj; //成绩} CJ;CJ xscj[100]; //用结构体CJ定义一个数组存放成绩第三天详细设计(一)　目的分解功能模块，分析函数间的调用流程；编写各个函数代码，逐个实现功能模块；(二)　内容编写各个处理函数模块的代码；(三)　指导“学籍管理系统”完成模块：添加学籍信息、删除学籍信息、修改学籍信息；“成绩管理系统”完成模块：添加成绩信息、删除成绩信息、修改成绩信息；第四天详细设计(一)　目的 1、分解功能模块，分析函数间的调用流程； 2、编写各个函数代码，逐个实现功能模块；(二)　内容1. 结构体定义，结构体数组定义；2. 完成各个处理函数模块的代码实现；(三)　指导“学籍管理系统”完成模块：查询学籍信息、统计学籍信息、排序学籍信息；“成绩管理系统”完成模块：查询成绩信息、统计成绩信息、排序成绩信息；测试联调，检验评分目的为程序增加文件