商务英语专业核心课程标准---口译.doc

商务英语专业核心课程标准 商务英语口译课程标准 开设时间：一个学期 学时：26课时 课程概述 随着经济全球化进程的加快，国际交流合作日趋普遍频繁，成为众多国际和展览举办的舞台，吸引着全世界，同时也对口译人才形成越来越迫切的需求。因此如何培养高素质、外向型、具有国际视野的英语口译人才是英语语言文学教学改革的迫切任务。英语口译正是为此目的而设立是为商务英语专业高年级学生开设的一门进行双语转换的基本技能训练课程。旨在让学生在未来的工作岗位中能胜任一些基本的口译任务及向专业口译 方向发展奠定一定的基础。口译工作本身为实践性质，商务口译的培养必须以实践为导向，因此实践教学贯穿整个口译课程，教学安排最终为学生的口译实践服务该课程从理论和实践方面双管齐下，让学生掌握各种口译方法与技巧，培养学生的口译实战能力，为需求日趋壮大的市场提供合格的口译人才。“商务英语口译”教学的最终目的是为社会培养能承担真正外经贸工作的实用性人才，所以我们在课程内容的组织和安排上，我们坚持以工作过程为导向，分模块进行项目教学的理念，以工作流程为主线，突出以职业岗位能力培养为目标的高职特色。教学内容的安排和方法上尽量从需求出发，尽量使课堂教学的环境和要求接近实际环境的标准和需求，培养了学生的实际应用能力。我们教学内容组织方式灵活多变，尽力营造与真实接近的氛围，并尽可能地寻找实习机会，促使学生在多种多样的实践中，提高自身的翻译工作能力。Unit 1 Interpreting theories An overview of interpreting 1,Development and Definition of Interpretation 2,on the identification and equivalent rendering of linguistic styles in interpreting identification and equivalent rendering of linguistic styles 2 Unit 2 Interpreting & Cross-cultural Awareness Interpreting & Cross-cultural Awareness 1,Interpreting & Cross-cultural issues 2,cultivate awareness Cross-cultural issues 2 Unit 3 How to Handle the Fuzzy Message in Interpreting Fuzzy wording Listening Memorizing Processing Delivering Fuzzy wording and handle fuzzy message 2 Unit 4 Micro-skills interpreting Numbers, names, places, titles interpreting Numbers, names, places, titles interpreting Micro-skills interpreting 2 Unit 5 Business negotiation Business negotiation 1,vocabulary 2,sentence in focus 3,text for interpreting 1,vocabulary warm-up 2,sentence in focus 3,text for interpreting 2 Unit 6 Business Travels 1,Visit schedules 2,Traveling plans 1,Business visiting and traveling 2,vocabulary warm-up 1, visits and traveling 2,text interpreting 2 Unit 7 Ceremonial Address 1,Working history presentation 2, Ceremonial Address process 1,Working history and interview 2,sentences in focus 3, text for interpreting 1,Working history and interview 2,sentences in focus 3, text for interpreting 2 Unit 8 Press Conference（1） 1,fairs and sales dis