影视多媒体技术教学大纲.doc

课程教学大纲 课程名称 影视多媒体技术 上课对象 大专学生 上课年级 大一 学分/周学时 2/2 课程类型 □公共基础课√专业基础课□专业课 先修课程 计算机基础 选用教材 《影视多媒体技术》 伊敬齐 编著 机械工业出版社 主要参考书 《Adobe Audition声音后期处理实战手册》、《中文版After Effects CC基础培训教程》、《数字媒体技术导论(第2版)》、《多媒体技术基础》 一、课程性质、目的与任务（不少于300字） 《影视多媒体技术》是大学影视制作类的基础课。这是一门实践性强、实用性高的技术基础课。《影视多媒体技术》不仅是影视制作类，还是计算机多媒体专业工程技术人员必修的一项基本课程，同时也适合多数专业学生学习，并在日常生活工作使用的一门课程。 《影视多媒体技术》是从计算机领域着手，对声音、图像、视频等媒体进行研究制作的实践性课程。学生可以通过本课程的学习，将使学生更好地了解多媒体技术的基础知识，同时掌握多媒体制作技术常见的技术运用，如：声音处理技术，图象处理技术，视频制作技术等，为学生创作创意创新打下基础，进一步拓展学生运用多媒体技术解决实际问题的能力，从而实现提高学生综合能力，使得学生在面对未来就业中，能够更好的脱颖而出。 二、教学基本要求（不少于500字） 课程特点：《影视多媒体技术》课程，是一个内容丰富、实践性强、实用性高的一门基础课程。所以对课堂的要求，一定要做到课堂内容讲解与实际使用相结合，理论讲授与实际操作相结合，使学生能够在生产实践中使用。 地点：根据课程特点，传授内容，上课的地方要求以在计算机机房为主，教室授课为辅。 掌握程度要求：《影视多媒体技术》课程内容的教学要求分为“了解、理解、掌握”三个层次。其中的“了解”：要求学生能够一般性地了解所学内容，掌握大体知识；“理解”：要求学生能够较好地理解和掌握，并且能够进行简单的应用；“掌握”：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、初步设计和解答与本课程应用相关的问题，能够举一反三。 授课要求：据学校课程性质，《影视多媒体技术》可以划分为两块，一块是专业基础课，一块是公共选修课。 专业基础课 在专业基础课上，主要针对计算机多媒体专业、广播电视编导专业等的学生。这些学生在后续的学习如：色构、非线性剪辑、摄影基础等专业课程。 所以本课程要求相关专业学生，掌握对应三款软件，从入门到高阶的应用，并能够熟练使用软件，完成后续专业课程的学习。 公共选修课 在公共选修课上，主要针对的是全校感兴趣的学生。这一部分学生，缺乏专业基础以及后续专业教育。在授课的时候，主要以了解基础知识，理解并能运用相关软件为主，授课的过程中要注意知识的整体性、连贯性。通过实践与举例，使学生能够基础的使用软件，并通过举例，使得学生避免常见的使用不当或是错误。 三、主要内容及学时安排 章或节 主要内容、重点、难点 学时安排 1多媒体基础知识 理解多媒体的定义及其分类，多媒体的关键技术 4 2数字音频处理 掌握数字化音频的获取与处理，音频编码的原理和标准以及编码的基本方法 6 3数字图像处理 理解图像的色彩模式和基本属性，图片的获取，掌握Photoshop的操作与设置，难点与重点图层、路径、通道和滤镜等概念。 6 4数字视频处理 理解数据冗余的概念，了解常用的视频压缩标准，EDIUS7视频的编辑 6 5数字片头设计 对于特效软件的应用，表达式和函数，摄像机运用，光线与粒子效果 8 四、考核方式 以课堂出勤、课堂表现作为学生平时成绩，占比为30%。 以学生制作创作的作品为主，辅以学生对创作思路和制作过程解释，占比为70%。 两者共同完成学生的期末成绩 五、面向专业 以面向多媒体技术、广播电视编导、电子商务、动漫设计等专业为主 六、其它信息 无 1