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苏教版高中数学《算法的含义》说课课件
* * * 苏教版 · 高中数学必修3 说教学目的 说教学方法 说教学过程 说教学评价 3 4 5 说 说教材分析 2 1 1.算法是计算机科学的基础,也是数学发展历程中寻求对一类问题机械、统一解法的特点的重要体现 2.计算机的运行,要求算法程序必须是逻辑严密的。算法的学习对培养学生严密的逻辑思维能力有很好的帮助作用。 说教材分析 说教学目的 教学目标: 知识目标:体会算法思想,感悟算法含义;能用自然语言写出简单问题的算法过程;了解算法的主要特点(有限性和确定性) ; 能力目标:培养学生严密的逻辑思维能力,建立数学与算法思想的联系,提升学生的数学素养; 情感目标:培养学生独立思考、合作交流的意识;了解享誉世界的“吴方法”,增强学生的荣誉感和爱国情操 。 重点:在感悟算法含义的基础上,体会算法思想,认识算法与数学的联系,提升学生的数学水平。 难点:逻辑思维严密性的培养;深刻认识数学中存在的算法思想,以及这种思想在数学中的作用。 说教学目的 说教学方法 以 探究式教学 启发式教学 为主 以讲授教学为辅 一、情境创设 例:老师明天要去北京开会了,哪位同学可以告诉老师,怎么样搭飞机从深圳到北京呢? S1:买机票 S2:上飞机 S2:换登机牌 S3:通过安检 S4: 上飞机 S2:到机场 S6:到达北京 S3:换登机牌 S4:通过安检 S5: 上飞机 说教学过程 说教学过程 例:请学生做小老师,教老师如何使用QQ与人交流。 S1:下载QQ软件 S2:安装这个软件 S3:申请QQ帐号 S4:登录QQ S5:添加好友 S6:与好友聊天交流 一、情境创设 例:老师明天要去北京开会了,哪位同学可以告诉老师,怎么样搭飞机从深圳到北京呢? 例:请学生做小老师,教老师如何使用QQ与人交流。 S1:买机票 S2:到机场 S3:换登机牌 S4:通过安检 S5: 上飞机 S6:到达北京 S1:下载QQ软件 S2:安装这个软件 S3:申请QQ帐号 S4:登录QQ S5:添加好友 S6:与好友聊天交流 二、算法的含义 1.算法的含义 讨论! 对一类问题的机械的,统一的求解方法。 说教学过程 2.算法的性质: ① 有 限 性 ② 确 定 性 例:已知函数f(x+2)的定义域为[1,5],求函数f(2x-1)的定义域。写出求解这个问题的一个算法过程。并谈谈你在这个问题上的感受。 S1:根据定义域的范围,求出x+2的范围 S2:使2x–1的范围与x+2的范围相同 S3:根据2x-1的范围,求出x范围 S4:将S3中x的范围写成集合形式就是所求定义域 说教学过程 * *
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