初二上学期期中家长会课件2.ppt

如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 ——著名教育家苏霍姆林斯基 家长会目的 家长会内容： 一、分析期中考试成绩 二、学生发言说出心声 三、谈教育孩子问题 四、家庭教育中应注意的问题 五、给家长的几点建议 班级十强： 光荣榜——单科之星 语文: 刘春晓（94.5） 数学: 王丹 韩杰 张梦雪 攸书亚 柴奉澳 邹金昂 孙瑞栋 邹佳（120） 英语: 王丹（118） 物理: 袁志广（99） 政治: 张东宁（95） 历史: 王丹 冯坤蕾 高兴成 王珺 （92） 地理: 王春会 （97） 生物: 王洪普 薄志远（97） “初二现象”有哪些表现 ? 3、要加强对孩子的法纪观念教育，学会遵纪守法，文明礼貌。 4、和孩子讨论一下人生理想、阶段性目标和个人发展问题。现在的孩子没有压力学习也没有动力。主要缺少目标激励。一年半后就要升入高中，中考压力众所周知。将来想考什么样的高中、上什么样的大学，学什么专业，和孩子讨论讨论，有必要。我们不能够让孩子稀里糊涂的过日子。要让孩子明白成长的路靠自己走，家长只能给他提供良好的外部环境。 感谢大家的光临，谢谢！再见！有建议或想法我们可以单独交流。 学生发言 态度决定一切 过程决定结果 有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.人在教室心在外。 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用自习课时间学习。 周末、假期时间过于放松。 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。学生有抄作业现象。 孩子在同样的年龄段里，同时走进同样的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，然而接受教育的效果却区别很大，这种大优大劣分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以强调学校教育与自己家庭教育的配合。如果这样比喻，老师好比医生，家长好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，家长的护理是十分重要的。 现在已步入一个平稳的发展时期，没有了刚开学时中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。 身心发展 北京青少年心理问题专家许燕提出“初二现象”是：“事故多发的危险阶段”。“思想道德的分水岭，学习成绩的分水岭，能力培养的分水岭。”是一道坎儿：一部分适应环境脱颖而出，一部分不适应，处于有诸多麻烦状态。 初二阶段是一个很特殊的时期，学生具有叛逆、盲目、易受外界影响、情绪容易激动、暴躁、成绩两极分化普遍、违纪违规频繁、存在心理障碍等特征，又具有可塑性、主动、追求独立等特点。因此，初二阶段既是发展的危险期，同时也不可避免的成为教育的关键期。 ? 人的一生中，关键处常常只有几步。如果我们把这句话用在初二阶段丝毫不为过。初二阶段，是个一个动荡时期，家校对学生进行适时的指导帮助也显得很有必要。 　　12-16岁年龄段，这个时期的学生正处在青春发育期，心理和生理变化比较迅速。因此，家长有必要寻找机会对学生进行一些谈话，以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。 身体上开始出现变化 孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的事，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。 独立性开始增强 　 在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女生），在这一时期，作为家长要高度重视，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。 所以，希望各位家长首先不要给学生配备手机，其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。引导孩子正确的交友。　 好奇心增强 这一阶段出现的问题好多都出在交友的问题上。 ??? 这个时期学生逆