XX中学学生每天一小时体育锻炼活动计划、活动安排、活动总结.docx

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XX中学学生每天一小时体育锻炼活动计划、活动安排、活动总结

XX中学学生每天一小时体育锻炼活动计 划(时间段2014年3月—12月)2014.3XX中学学生每天一小时体育锻炼活动计 划我校为了深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《学校体育工作条例》,努力使学校体育在已有基础上再上新台阶。坚持以学生发展为本,全面实施素质教育,减轻学生过重课业负担,重视学生体质健康。我校在场地小,学生多,器材少的现状下,以“让每个学生都能健康工作五十年,幸福生活一辈子”为目的,在全校教师克服共同困难,切实落实学生每天一小时体育活动时间。具体活动方案如下:活动理念:让人人参与运动、让人人拥有健康。一、活动宗旨:面向全体学生,将体育文化作为素质教育的重要组成部分来抓,为学生提供展示个人才华、技艺的机会,培养发展学生个性,增强集体荣誉感,提高全校师生体育文化素养。二、成立了每天体育锻炼一小时活动领导小组 组 长:李巍 副组长:刘丹鸣 成 员:全体教师三、活动时间的安排:活动时间:上午眼保健操、课间操10:20—10:40 下午保健操:15:30 放学活动:下午4:40—5:10活动内容:1、乒乓球;2、跳绳;3、篮球;4、50M跑;6、羽毛球;7、其他(含学生自选项目或者临时性项目)四、 活动安排:1、指导教师安排年级七年级八年级九年级负责人刘丹鸣冯勇朱森2、活动安排表年 星期级 星期一星期二星期三星期四星期五七年级乒乓球跳绳篮球羽毛球50M跑八年级其他其他跳绳篮球羽毛球九年级羽毛球 50M跑乒乓球跳绳其他 XX中学学生每天体育锻炼一小时活动总结 XX中学体育活动小组?2014年11月17日XX中学学生每天体育锻炼一小时活动总结为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《学校体育工作条例》《学生体质健康标准》和《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件要求,弘扬奥运精神,积极实施“每天活动1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子!”健康理念,吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起校园内体育锻炼热潮,我们克服了活动场地小等实际困难,开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况汇报如下: 一、成立了每天体育锻炼一小时活动领导小组 组 长:李巍 副组长:刘丹鸣 成 员:全体教师为有效引导师生树立正确的健康观念,切实提高学生身体素质,将工作落到实处,我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由李巍校长为组长,德育主任刘丹鸣的阳光体育活动领导小组。根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况,领导小组加强领导,统一部署,制定了具体的实施方案。在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓,体育组与各年级组、各活动队联动机制,确保活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机,以全面实施《学生体质健康标准》为基础,以“达标争优,强健体魄”为目标,坚持与体育课教学、课外体育活动相结合,形成良好的体育锻炼习惯,通过开展阳光体育运动,切实提高体质健康水平。二、营造舆论氛围,传播健康理念学期初,我校便将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。校领导通过国旗下讲话向全体同学发出号召,提出了具体目标和参与方法。随后的一周内,我校6个班级都召开了主题班队会,对校园阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲解。“达标争优,强健体魄”、“我运动、我健康、我快乐”等口号深入每一个同学的心中。全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的,走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来,掀起了了我校阳光体育运动的高潮。为扩大影响,学校还订制了横幅悬挂于校门口,扩大了对外宣传力度,赢得了家长和社会的一致好评。三、认真组织实施,提高健康水平为切实增强学生体质,营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围,教导处、体育教师同各班主任及配班老师认真组织,积极实施,在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋,开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。1、时间安排科学,项目安排合理每天上午10:20----10:40师生眼保健操、课间操活动,下午15:30----15:45眼保健操,16:30----17:30师生大课间活动。另外我们的体育课的课时安排是严格执行国家规定来开设的:每周三节体育课。?2、加强“三操(眼保健操、课间操、广播体操)”与大课间的指导,提高运动与保健的质量由于校园活动面积比较少,我们结合学校的具体场地来选择项目来活动。两节课后的大课间时,体育器材室的值班教师负责及时为学生提供跳绳、毽子、羽毛球、乒乓球、篮球等器材,确保学生能在有限的时间和场地内有效、安全开展好各种体育锻炼,丰富大家的校园生活。每周末由体育组对各班组织情况进行总评奖励。3、在继承中创新,开展形式多样、丰富多彩的二课

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