2018年高考语文一轮复习文档：第3部分专题1小 说阅读考点4语言题和主旨题 .docVIP

考点四　语言题和主旨题 题型一　语言题 高考《考试说明》对小说语言的鉴赏有两层含意：一是鉴赏小说中人物的个性化语言即作品中人物的语言；二是鉴赏小说作者的语言风格即作者的叙述语言(用语特点和语言风格)。体现在高考题中往往有三大题型：理解语句含意、品味语言艺术和鉴赏语言风格。但在实际考查中理解语句含意”和“品味语言艺术”经常是结合在一起的即要求在体会了语句的含意之后还要对这样写的好处加以品味赏析。分题型复习便命题角度一　理解赏析语句在小说文体中理解或赏析的语句往往是对表现人物和主旨非常关键的句子。 (2016·高考山东卷)阅读文本(文本3])，完成后面题目。阅读文中画线部分完成下面题目。(1)解释画线①处的含意。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)分析画线②处的表现手法与表达效果。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【解析】 本题考查对小说语言的鉴赏。第(1)题是理解句子的含意注意抓住重点语句“栏杆……抬起来……通过的”来理解句子的比喻义。第(2)题要求答出表现手法和表达效果属于赏析语句。首先要找出手法再看效果。“看见”说明是从马骁驭的视角来写的表现的是马骁驭的感受；“趴”“摇晃”“埋”运用了动作描写半个脸埋在她怀里半个脸【答案】 (1)运用比喻的手法暗示马骁驭已对吴秋明敞开了心扉把吴秋明放进了自己的心里。(2)通过动作、神态等细节描写展现出一幅充满温情的“母女”相拥的温馨圣洁画面表达出马骁驭内心的感动赞美了吴秋明的善良与爱心。 一、明辨题型——掌握高考常见设问方式题干示例 (2016·高考山东卷)阅读文中画线部分完成下面题目。(1)解释画线①处的含意。(2)分析画线②处的表现手法与表达效果。 (2016·高考浙江卷)结合上下文赏析文中画横线部分(2015·高考安徽卷)画线②处运用了比喻和对比手法请分别作简要赏析。(2014·高考江西卷)理解下面这句话在文中的含义。 其他设问方式：(1)怎样理解文中画线语句的“言外之意”？(2)文中××蕴含了几层意思？请赏析。 明辨题型 (1)题干中有“语句”“句子”“画线”等字样；(2)题干中有“理解”“赏析”“蕴含”等字样。二、掌握技巧——找到解题钥匙(一)理解语句“三抓”既要阐明语句的表层含意又要挖掘其深层含意。在挖掘其深层含意时需要“三抓”：抓句子中的关键词语重要句子都有凸显其含意的关键性词语这些关键性词语可以是主干也可以是句子的修饰、限制成分。要确切地理解文中重要句子的意义可从句子结构入手在抓住主干的同时特别留心那些修饰、限制成分。句子的修饰、限制成分在一2．抓句子的位置重要句子或揭示段意一般处于段首或段尾；或揭示文章脉络层次往往是那些具有总领性、过渡性、总括性的语句。理解这类句子的含意常需要考虑它在文中的位置：如果是总领句解释句意时要考虑其所领起的语段的内容；如果是过渡句要密切关注上下文段的内容；如果是总结句就需上溯寻找相关信息确定答案要点。抓句中的手法这些手法既可以是人物(二)赏析语句的方法及答题模板辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法。表现了什么内容。分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容。有何艺术效果或作用。结合具体语句将此种修辞或表现手法的一般表达效果加以说明并注意联系主题思想。对内容和效果的分析一般要紧紧扣住人物、环境、情节、主题作答题模板：?? 命题角度二　鉴赏语言风格品味小说语言艺术关键在于确定语言特色。不同的作者会有不同的语言艺术特点。这里的艺术特点有时是指作者的语言风格如平实、朴素、华丽、冷峻、热烈、简洁、明快、晓畅、典雅、清丽、幽默、辛辣、含蓄。有时是指在特定的作品中表现出来的遣词造句等方面的特点如炼字、长短句、整散句等。另外也包括作者语言的地域色彩、语体色彩。 (高考山东卷)阅读下面的文字完成题目。人和车厂的老板刘四爷快七十岁了；人老心可不老实。年轻的时候他当过库兵设过赌场买卖过人口放过阎王账。干这些营生所应有的资格与本领——力气心路手段交际字号等等——刘四爷都有。在前清的时候打过群架抢过良家妇女跪过铁索。跪上铁索刘四并没皱一皱眉没说一个饶命。官司教他硬挺了过来这叫作“字号”。出了狱他开了个洋车厂子。土混混出身他晓得怎么对付穷人什么时候该紧一把儿哪里该松一步儿他有善于调动的天才。车夫们(注：调皮捣乱)的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的仿佛一脚登在天堂一脚登在地狱只好听他摆弄。到现在他有六十多辆车至坏的也是七八成新的他不存破车。车租他的比别家的大可是到“三节”他比别家多放着两天的份儿。人和厂有