人教版2017-2018学年春季学期小学数学一年级下册全册教案.docx

人教版2017-2018学年小学数学一年级下册全册教案目 录第一单元 认识图形（二）1第一课时：认识平面图形1第二课时：拼一拼2第三课时：练习课3第二单元 20以内的退位减法4第一课时 十几减94第二课时 十几减9的练习课5第三课时 十几减86第四课时 十几减7、6 57第五课时 十几减8、7、6练习课8第六课时 十几减5、4、3、29第七课时 十几减几练习课（一）10第八课时 十几减几练习课（二）11第九课时 解决问题（一）11第十课时 解决问题（二）12第十一课时 解决问题练习课14第十二课时 整理和复习（一）14第十三课时 整理和复习（二）16第三单元 分类与整理16第一课时 单一标准16第二课时 不同标准17第四单元 100以内数的认识18第一课时 数数，数的组成18第二课时 读数、写数20第三课时 练习课22第四课时 数的顺序和比较大小23第五课时 多些，少些24第六课时 解决问题25第七课时 整十数加一位和相应的减法26第八课时 整十数加一位和相应的减法练习课27第九课时 摆一摆、想一想28第五单元 认识人民币29第一课时 认识人民币（一）29第二课时 认识人民币（二）31第三课时??简单的计算（一）31第四课时 简单的计算（二）33第六单元 100以内的加法和减法（一）34第一课时 整十数加、减整十数34第二课时??两位数加一位数、整十数（不进位）35第四课时 两位数加一位数练习课（一）36第五课时 两位数加一位数练习课（二）37第六课时 两位数减一位数、整十数（不退位）37第七课时 两位数减一位数、整十数（退位）39第八课时 两位数减一位数、整十数练习课（一）40第九课时 两位数减一位数、整十数练习课（二）41第十课时 小括号41第十一课时 小括号练习课43第十二课时 连加43第十二课时 连加44第十三课时 连减45第十四课时 练习课45第十五课时 整理和复习（一）46第十六课时 整理复习（二）47第十七课时 练习课47第七单元 找规律48第一课时 找规律（一）48第二课时 找规律（二）49第三课时 找规律（三）50第四课时 找规律（四）51第五课时 练习课52第八单元 总复习53第一课时 20以内退位减法53第二课时 100以内数的读写法、加减法54第三课时 元角分的认识56第四课时 图形分类统计57第一单元 认识图形（二）第一课时：认识平面图形教学目标：1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。3．能辨认各种图形，并能把这些图形分类。 教学重点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。教学难点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。教学准备：图形卡纸、实物、学具等。教学过程： 一、复习，探究新知： 1.小朋友们还记得这些图形朋友吗？ （长方体 正方体 球 圆柱） 2.你能把这些图形平平的面画下来吗？学生在纸上画一画 3.你们画下的图形有什么特点？学生小组讨论并且小组小结最后派代表全班交流不同点： 共同点： 长方形 对边相等 4个角都是直直的 平面的 正方形 4边相等 4个角都是直直的 不断开的 圆 没有角 即封闭的） 三角形 有三条边 三个角二、巩固发展： 1．说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？ 2．用圆、正方形、长方形、三角形画一画自己喜欢的图形？ 小组内评一评，各小组展示作品。 3．练习一第1题 请小朋友涂一涂圆、正方形、长方形、三角形知道各涂什么颜色吗？小组讨论合作，反馈汇报哪些涂成黄色，哪些涂成蓝色，哪些涂成紫色，哪些涂成红色？ 4．用圆、正方形、长方形、三角形拼一拼图形。 同桌合作比一比哪一桌拼的最好？全班交流展示。 5．第2题：数一数有几个圆、正方形、长方形、三角形？ 独立完成 ，说说你是怎么数的？有什么好方法？ 小结方法。 三、提高练习： 取长方形纸一张，对折再对折 取正方形纸一张，对折再对折 取正方形纸一张，对角折再对角折 观察结果 四、总结：今天你们学到了什么？ 长方形、正方形、三角形、圆个有什么特点？你有什么想问的？第二课时：拼一拼教学目标：1．通过观察、操作，使学生体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。2．通过观察、操作，使学生初步感知所学图形之间的关系。3．通过学生大量拼摆图形，发现图形可由简单到复杂的变化及联系，感受图形美。4．通过数学活动，培养学生用数学进行交流、合作探究和创新的意识。教学重难点：体会所学平面图形的特征，能用自己的语言描述长方形、正方