校园一角-灵宝城关镇中心学校.ppt

小资料: 老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。中国现代小说家、文学家、戏剧家。创作了《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《二马》《龙须沟》等大量文学作品，赢得了“人民艺术家”的崇高赞誉，受到人们的喜爱。“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。如：《济南的冬天》等被选入小学中学的课文中。《草原》一课节选自老舍先生的访问记《内蒙风光》一书。 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。感受草原自然美与人情美，感受各民族人民之间的情谊。2、认字9个，写字6个。继续练习写摘录笔记，练习独立识字。 3、继续练习自读提问题、分类处理问题，开始学习标画重点词语和重点句子。 自学提示 1、自学本课生字词。 2、边读边思考，草原给你留下什么印象？ 我会读 回味 勾勒 豆腐 拘束 老翁 舞蹈 迂回 洒脱 境界 羞涩 一碧千里 拓展应用 如果自己是一位访问团的成员，看到草原的美丽景色，又受到内蒙古人民的热情款待，此时你有什么话要说？ 结合自己家乡的情况，能不能对主人发出访问我们家乡的邀请？ 欢迎批评指正 * 草 原 北师大版小学语文四年级上册“民族之花”单元—— 灵宝市城关镇西华小学 吴芳青 1、课文描写的草原给你留下的最深印象是什么?印象深的地方多读几遍,自学批注并与同桌交流。选择喜欢的段落背诵。 2、作者是按照怎样的顺序来记叙这次草原之行的?试着概括前两个自然段的内容。 那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。 在天底下,一碧千里而并不茫茫。 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。 蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳 课堂检测 1、课文描写的草原给你留下的最深印象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、背诵第一自然段中给你留下深刻印象的句子。 3、作者是按照＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的顺序来记叙这次草原之行的，第一自然段主要讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，第二自然段主要讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 1、背诵课文第一、二自然段。 2、摘录课文中打比方的句子。 3、片断练习:《校园一角》。(要求:运用《草原》的写法，突出描写校园一角的特点。) 4、阅读老舍先生的其他作品。 *