不以爱的名义伤害孩子课件.ppt

不以爱的名义伤害孩子 知名心理品牌－帮达（珠海）心理机构　　　　曹泽能 网址：　电话：0756－8528519 提纲 一、什么是爱？ 二、教育孩子常见爱的误区 爱的目的是什么？ 爱要让对方成长、快乐 愛 　　 　　三岁开始学刚琴，从小到大除了学习就是练琴，练的不好时，父母经常打骂我，父亲对我非常的严厉。 　　我从小到大品学兼优，没犯过错，没违过法。没有污点就是我人生最大的优点。 误区1 ：直接给孩子结果 ――孩子少了锻炼机会，不懂感恩 误区2 ：干扰孩子的注意力 ――专注行为从小培养 误区3 ：外归因安慰孩子 ――阻碍孩子成功，不能融入团队 误区4 ：帮孩子做选择 ――孩子习惯依赖，害怕担当风险 误区5 ：用自己失败的经验束缚孩子 陈世美 －－让孩子消极处世，自卑 误区6 ：吓唬孩子 再哭就叫警察把你抓走 不睡，大灰狼会来咬你的 妈妈不要你了 －－孩子感受到的是你的恐怖表情 误区7 ：只告诉孩子公平的一面 －－让孩子绝对化思维，难适应社会 误区8 ：不许哭 －－让孩子压抑情绪，假我 误区9 ：不让孩子吃苦 舍不得让孩子吃苦，将来他会变得更苦！ －－吃苦是孩子成长的必要成本 结束语 人的差别在于思维习惯与行为模式 小时，人是习惯的主人；大时，人是习惯的奴隶 父母是孩子成长的土壤 百度“曹泽能”，或“光头心理老师”查老师资历