初三化学上学期燃烧及燃料的单元复习-上海教育版.ppt

湖南衡阳商场大火 大兴安岭森林大火 火箭发射升空 一、燃烧既会造福于人类， 根据图片你能得到哪些启示？ 厨师炒菜 也会给人类带来灾难。 任何物质既有有利的方面，也有不利的方面，现请你完成下表中的内容： 物质 有利方面 不利方面 氧 气 二氧化碳 供给呼吸 使金属生锈 探究燃烧的条件 红磷 白磷 白磷 热水 已知可燃物红磷的着火点为240℃ ，白磷的着火点为40℃ 。某同学欲探究燃烧的条件，设计了如下实验：在一大烧杯中注入热开水，并投入一小块白磷，在烧杯上盖一片铁片，放一小块白磷和红磷，过一会儿，可观察到的现象是： 1、铁片上的红磷： 2、热水中的白磷： 3、铁片上的白磷： 化学方程式： 4、上述实验可以说明燃烧是： 燃烧的条件是： 由此可知白磷应保存在 5、为了使白磷在水下燃烧，你可采取 的方法。 水中 不燃烧 不燃烧 燃烧，放出热量，发出黄光，出现大量白烟。 4 P+5O2====2P2O5 放热、发光的剧烈的化学反应 可燃物，与氧气接触，温度达到可燃物的着火点 向水中通氧气或空气 在古代，人类很早就掌握了钻木取火的方法来烘烤食物，请你根据所学物理知识和燃烧的条件，解释说明钻木取火的道理。 钻木头时，克服摩擦力做功，使木头内能增加，温度升高，达到木头的着火点，且木头与氧气接触，木头便燃烧起来。 影响燃烧的因素 影响因素 实例 可燃物的性质（着火点） 可燃物与氧气的接触面积 可燃物的干燥程度 可燃物燃烧的空间 氧气的浓度 注意：可燃性的气体或粉尘混有空气或氧气遇到明火会发生爆炸。 禁止带火种 禁止烟火 禁止放鞭炮 禁止吸烟 当心火灾 当心爆炸 1、小明夜间回家，闻到厨房有一股浓烈的液化气的气味，现请你猜测想一下小明怎么办才合理？ 2、小明猜测可能是橡胶管老化漏气，请你为小明设计实验证明他的猜测是否正确？ 。 关闭阀门，开窗通风，严禁灯火，检查漏气之处。 在橡胶管上涂一层肥皂水，然后打开气阀，如有气泡出现证明小明的猜测是正确的。 煤油在氧气中燃烧 煤油在空气中燃烧 燃烧类型 特点 完全燃烧 不完全燃烧 燃烧得快，放热多，可燃物中的碳、氢元素分别生成二氧化碳和水 燃烧得慢，放热少，可燃物中的部分碳、氢元素生成一氧化碳、碳氢化合物等有毒气体和小的炭黑颗粒 1、家庭液化气不完全燃烧时，可观察到 的现象。你可采取 使它完全燃烧。 2、可采取 措施使煤炉中的煤完全燃烧 请你根据生活经验说明 发出黄光，出现黑烟 调大通风口 或 调小进气量 将煤球改成蜂窝煤 或 开大炉门 着火事例 灭火方法 灭火原理 炒菜时油锅着火 农房着火 森林着火 图书档案着火 当发生火险时，下列采取的措施不可取的是（ ） A、如果火势较大，有蔓延的可能，应立即拨打火警电话“119” B、当你被困在火灾区时，可用湿毛巾捂住嘴和鼻子 C、当你被困在火灾区时，可低下身子贴近地面跑出火灾区 D、室内起火时，立即打开门窗呼救 讨 论 燃料 热值(J/Kg ) 价格（元/ Kg ） 热值/价格（J/元） 柴草 煤气 液化气 天然气 煤 石油 从价格、节约资源、保护环境、使用方便等角度综合考虑，今后应优先推广哪种燃料？ 2.1×107 4.2×107 3.9×107 1.56×107 4.7×107 约 1.7×107 0.4 1.0 2.8 4 5 0.3 5.25 ×107 4.2 ×107 1.3 ×107 0.39 ×107 0.94 ×107 5.6 ×107 工厂排放的烟气 SO2 CO2 酸雨 温室效应 CO、粉尘 探明储量 年产量 开采年限 煤 1145亿吨 12.4亿吨 石油 32.7亿吨 1.6亿吨 天然气 1.37× 104亿立方米 217亿立方米 我国1998年化石燃料储量及年产量 面对能源危机，现阶段我们该怎么办？ 1、节约使用化石燃料，强化化石燃料的综合利用 太阳能 风能 氢能 约92年 约20年 约63年 谢谢大家！ 成都地质悠久，地层出露较全，全市地势差异显著，西北高，东南低，西部属于四川盆地边缘地区，以深丘和山地为主，海拔大多在1000—3000米之间，最高处大邑县双河乡海拔为5353米，相对高度在1000米左右；东部属于四川盆地盆底平原，是成都平原的腹心地带，主要由第四系冲击平原、台地和部分低山丘陵组成，土层深厚，土质肥沃，开发历史悠久，垦殖指数高，地势平坦