高一生物细胞的增殖（优质课）获奖篇课件.ppt

（1）细胞周期： * 出生、生长、成熟、繁殖、衰老、死亡 第6章 细胞的生命历程 资料：一个成年人大约拥有100万亿个细胞，这些细胞都源自一个受精卵细胞。 生物体的生长 细胞生长-- 增大细胞的体积 细胞增殖-- 增加细胞的数量 探究：1、为什么人要这么多的细胞，为什么不能由几个细胞不断长大就可以使人长大了呢？ 模拟探究【细胞大小与物质运输效率的关系】 模拟探究的模型与原型： 原型：细胞 —— 模型：含有酚酞的琼脂块 原型：营养物质 —— 模型：NaOH溶液 实验原理：NaOH和酚酞相遇，呈紫红色 。 单位时间NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积的比值。 切成不同大小的琼脂方块 放入盛有NaOH溶液中浸泡 慢慢地， 酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红 切开琼脂方块 1 0.5 6 1 6 1 7/8 0.5 3 8 24 2 19/27 0.5 2 27 54 3 NaOH扩散的体积/琼脂块的体积 NaOH扩散的深度/cm 相对表面积（表面积：体积） 体积/cm3 表面积/cm2 琼脂块的边长/cm 结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着琼脂块的增大而_______；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而_______。 减小 减小 物质运输的效率与细胞大小之间的关系？ 细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与周围环境之间物质交流的相对面积也越小，物质运输的效率越低。 1、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 结论： 2、细胞的核质比限制了细胞的长大 限制细胞长大的因素 细胞通过分裂的方式进行增殖 资料：单细胞生物以细胞分裂方式产生新的个体。 多细胞生物以细胞分裂的方式产生新细胞； 同时，可由一个受精卵经过细胞分裂和分化，发育成一个新的多细胞个体 意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 探究：人的细胞是怎样由一个受精卵变成100万亿个细胞呢？ 真核细胞分裂方式 无丝分裂 有丝分裂（主要） 减数分裂 概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。 阶段 分裂间期： 分裂期： 前期 中期 后期 末期 1、有丝分裂： 90~95% 5~10% a b c d e 下图表示的是连续分裂的细胞的细胞周期，请回答以下问题： 哪些点之间的距离可以表示分裂间期？哪些点之间的距离可以表示分裂期？ 一个细胞周期可以用哪些点之间的距离表示？ 间期 间期 分裂期 分裂期 a→c 、 c→e 甲 乙 以下哪个过程可表示为一个细胞周期? 甲 乙 乙 甲 甲 甲 乙 乙 思考 核膜 核膜 核仁 染色质 分裂间期 （1）物质准备 着丝点 2. 植物细胞有丝分裂的过程 特点：1、DNA的复制 2、有关蛋白质的合成 3、细胞有适度的生长 姐妹染色单体 说明： 1、染色体数以着丝点数为标准。 2、DNA数以线条数目为标准。 3、染色单体是特指连在一起的姐妹染色单体（0或2） 结果： DNA数目倍增 染色体（质）数目不变 形成姐妹染色单体 染色体,染色单体和DNA的关系 前期 间期 2. 植物细胞有丝分裂的过程 （2）分裂期（前、中、后、末） 核膜核仁消失 纺锤体形成， 染色体出现。 染色体散乱排列 在纺缍体的中央 特点： 前期 中期 2. 植物细胞有丝分裂的过程 （2）分裂期 赤道板 特点： 在纺锤丝牵引下，着丝点排列在赤道板,染色体高度螺旋，形态固定,数目清晰 中期 后期 染 色 体 姐妹 染色 单体 2. 植物细胞有丝分裂的过程 （2）分裂期 1.着丝点一分为二，姐妹染色单体分离，成为两条子染色体 2.染色体平均分为两组，在纺锤丝牵引下分别移向细胞两极 3.染色体数目加倍 特点： 末期 后期 2. 植物细胞有丝分裂的过程 （2）分裂期 1:核膜、核仁重新出现。 2:纺锤体消失，染色体变回丝状的染色质。 3: 在赤道板上出现细胞板—新的细胞壁 细胞板 特点： 一 二 三 五 四 六 1.下图是植物细胞的有丝分裂各期的示意图, 其中排列顺序是紊乱的,根据图1回答问题: 1)图中所标号码所表示的为: ①______________,②______________, ③_____________,④___________________. (2)图中一至六各属于植物细胞有丝分裂的什么时期: 一__________________,二___________________, 三__________________,四___________________, 五__________________,六___________________. (3)正确的分裂顺序的图号应该是________