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低碳社会专题复习 什么是低碳经济？其核心和实质是什么？ 低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。低碳经济实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP的问题，核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变。 一、经济生活--- 为什么？(1)从《经济生活》的角度说说国家高度重视节能减排的理由。（6分） ①资源的有限性和人的需要的无限性存在着矛盾，要解决这对矛盾，就必须优化资源配置，重视节能减排。（3分） ②节能减排是优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境、增强发展协调性，促进国民经济又好又快发展的需要；是落实科学发展观，实现经济社会持续发展，走生产发展、生活富裕、生态文明发展道路的需要；是落实节约资源、保护环境的基本国策，构建资源节约型、环境保护型社会的需要。（3分） 怎么办？（2）从经济生活角度，请你为我国政府控制温室气体排放的行动目标，提出相应的具体政策措施。（8分） ①贯彻落实科学发展观，综合运用经济手段、法律手段和必要的行政手段加强宏观调控。 ②加强科技创新，转变经济发展方式。 ③走新型工业化道路。大力发展节能环保产业和绿色经济。 ④坚持对外开放，扩大在应对气候变化领域的国际交流与合作。 ⑤发挥消费对生产的反作用。加大宣传力度，树立环保意识，转变消费模式，建设节约型社会。（答对4点即得8分） 2、主权国家为主体 结合材料,运用政治生活的有关知识，说明世界各国应该怎样切实有效的国际合作，共同应对气候变化？（6分） ①各主权国家要本着对世界人民福祉高度负责的精神，自觉接受国际法和国际公约的约束，在享受基本权利的同时，积极履行减少温室气体排放的国际义务，维护国家间的共同利益。（2分） ②各主权国家要遵循联合国宪章的宗旨和原则，建立以世界各国共同利益为基础，有利于和平与发展的国际新秩序，反对在应对全球气候变化问题上的霸权主义和强权政治。（2分） ③各主权国家特别是发展中国家应着力于提高能源生产和利用技术，转变经济发展方式，实现全面、协调和可持续发展。（2分 倡议书： 运用《政治生活》有关知识谈谈，如果你有幸参加联合国青年大会环境峰会，你会向国际组织、各国政府和人民发出怎样的倡议？（6分） ①呼吁发挥国际组织特别是联合国在应对气候变化等方面的协调作用，促进在应对气候变化领域的国际交流与合作；（2分） ②应对气候变化全球减排符合各国共同利益，呼吁各国政府求同存异，寻求共同利益，承担“共同但有区别的责任”，相互帮助、协力推进，“携手应对”气候变化等全球性重大挑战和威胁；（2分） ③地球只有一个，呼吁各国人民树立公（球）民意识、责任意识，把节能减排作为自己应尽的义务，养成低碳生活方式和习惯，共同呵护人类赖以生存的地球家园。（2分） 生活与哲学—怎么办？ 请从辩证法的发展的观点谈你对推进节能降耗、低碳生活的建议。（12分） 1、①事物是变化发展的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求要用发展的观点看问题。改变原有的生活方式，推动事物的发展。（可替换辩证否定观和辩证法革命的批判精神要求我们坚持创新）多开发节能降耗的新发明、新设备。 ②一切事物的变化发展都是从量变开始，没有量变就没有质变，质变是量变的必然结果。要求我们重视量的积累。每个人都要从点滴小事做起，节水，节电，节约纸张等。 ③事物发展是前进性和曲折性的统一，要坚信前途是光明的，道路是曲折的，我们要走艰难的路。要不断倡导低碳生活的理念。让人们认识到这个问题的重要性 2、青少年为主体 在探究活动中，同学们深深体会到气候变暖其实与我们人类活动息息相关，请你运用唯物辩证法有关知识，探讨我们青少年能为应对气候变暖做些什么。 （3）①量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。为了保护环境，应对气候变化。我们要从身边小事做起，从一点一滴做起，比如节约每一滴水．每一度电等。（4分） ②整体与部分．社会与个人是相互作用．相互影响的。气候变化关系到全人类的利益，应对气候变化要求每个人从我做起，从每一件事情做起，树立环保理念，养成良好的生活习惯，让环保成为生活中的一部分，为应对全球气候变化作出自己的贡献。（4分） （从唯物辩证法其他角度回答，只要言之有理均可得分） 文化生活 镜头三：身为中国青年环保志愿者、哥本哈根会议气候使者，来自南开大学政治哲学专业的肖欣每天忙于参加各类组织的会议，并将自己在中国内陆地区采集的气候变化物证展示给参会人员。中国“环保名片”李冰冰也来到了哥本哈根，她给各国与会者带来了一份特别的礼物——手帕。手帕上画有很多中国特色的图案，代表了中国在环保方面的决心和行动。 （3）请你评价环保志愿者的哥本哈根之行的文化意义。（6分） ①文化是一种精神力量，对社会和个人产生重大