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第一关 认识幼儿园健康教育;热身点心;热身点心;闯关目标;任务一 初识“健康教育” ;任务描述;关键词一：健康;一、健康的概念演变;二、健康的标准;关键词二：幼儿健康;一、幼儿健康的概念;二、幼儿健康的标志;三、影响幼儿健康的因素;关键词三：幼儿园健康教育活动;一、幼儿园健康教育活动的概念;二、幼儿园健康教育的意义;三、幼儿园健康教育活动的特点;任务指令;任务二 制定“教育目标” ;任务描述;关键词一：总目标;幼儿园健康教育的总目标;关键词二：年龄段目标;思考与练习;关键词三：活动目标;一、幼儿园健康教育活动目标的制定依据;二、幼儿园健康教育活动目标的分类;二、幼儿园健康教育活动目标的分类;1、行为目标;2、表现性目标;3、生成性目标;思考与练习;三、幼儿园健康教育活动目标制定的注意事项;思考与练习：以下案例中的目标存在什么问题？ ;任务指令;任务三 选择“教育内容” ;任务描述;关键词一：主要内容;一、心理健康;二、日常生活习惯与生活能力;三、饮食与营养;四、身体认识与保护;五、自身安全;六、体育锻炼;关键词二：选择原则;一、主体原则;二、科学原则;三、发展原则;四、整合原则;五、序列原则;六、均衡原则;七、可行原则;八、需要原则;九、渗透原则;任务指令;任务四 实施“教育活动” ;任务描述;关键词一：实施途径;一、 结合日常生活活动进行健康教育;二、专门的健康教育活动;三、结合其他领域的教育活动实施健康教育;四、健康教育应争取家庭的配合和社会的支持;关键词二：组织形式;一、日常生活活动;二、正规性健康教育活动;三、户外体育活动;四、早操活动;关键词三：实施要求;幼儿园健康教育活动的实施要求;任务指令;闯关小结; 在第一关中，我们了解了什么是健康，什么是幼儿健康以及幼儿园健康教育活动，学习了幼儿园健康教育活动的目标制定、内容选择、组织实施的具体要求。通过这一关，我们要树立对本课程学习的兴趣和信心，并开始关注幼儿的健康成长，树立正确的健康教育观念。;二、知识结构图;过关测验;一、选择题;二、实操题;第一关学习到此结束， 童鞋们加油哦！
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