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1.下面关于友情链接叙述正确的是( ) a.友情链接相当于一个放在博客中的收藏夹 b.通过友情链接可以将经常访问的网址链入自己的博客 c.链接可以包括其他人博客的网址 d.链接可以包括相关的教学资源网址 -------答案------：A,B,C,D 2.张老师时常在自己的博客上发表文章，他非常希望这些文章能与他人分享。为了能让访问者在网络中对自己博客中的文章进行方便的查找，您认为他应该怎样做？( ) a.给自己的日志添加详细的分类 b.给自己的博客设置一个漂亮的模板 c.在自己的日志标签项添加适当的关键词 d.给自己的博客添加大量的友情链接 -------答案------：A,C 3.博客建立后，下面哪项属于用户可以对自己的博客进行的操作( ) a.修改博客地址 b.添加/修改日志 c.添加友情链接 d.设置模板 -------答案------：B,C,D 4.博客在教育教学中的作用主要有以下那几个方面( ) a.在博客上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息 b.在博客中可以通过“日志题目”，管理信息和资源 c.在博客中可以共享自己的教学心得和体会 d.在博客中可以与他人进行信息与思想的交流 -------答案------：A,C,D 5.网络学习评价类型有过程性评价和结果性评价，其评价内容包括( ) a.学生的协作能力 b.学生的学习风格 c.学生的学习能力 d.学生作品 -------答案------：A,C,D 6.学习任务的来源主要是( ) a.对已有教材或课程的重新开发 b.上级教育部门所规定的内容 c.对真实的生活进行加工 d.学生在学习过程中感觉难度较大的内容 -------答案------：A,C 7.网络教室的完整构成包括( ) a.多媒体计算机、控制系统 b.资源系统、网络连接 c.幻灯投影机、网络连接 d.网络连接、实物展示台 -------答案------：A,B 8.使用教学过程流程图的好处是( ) a.浓缩了教学过程 b.整个教学层次分明 c.简明扼要的显示了教学过程 d.采用了图示的形式 -------答案------：A,B,C 9.下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标( ) a.教师引导，学生探究 b.教师置境，学生体验 c.教师演示，学生观察 d.教师示范，学习模仿 -------答案------：A,D 10.学生的学习特征包括( ) a.初始技能 b.态度 c.学习技能 d.终极技能 -------答案------：A,B,C,D 11.分析学生特征主要从两方面来考虑( ) a.生理特征 b.一般特征 c.心理特征 d.学习特征 -------答案------：B,D 12.了解学生的一般特征的方法( ) a.阅读学生心理方面的书籍 b.查阅学生档案 c.测试 d.查阅学生成长记录材料 -------答案------：A,B,D 13.以下可以作为师生间的实时交流手段的是（ ） a.网易泡泡 b.MSN c.BBS d.QQ -------答案------：A,B,D 14.利用MSN Messenger的优势在于（ ） a.可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点 b.可以实时地交流信息 c.可以共享资源 d.用户必须安装客户端软件，必须申请Hotmail邮箱，必须获得要添加联系人的Hotmail电子邮件地址 -------答案------：A,B,C 15.电子邮件的教育应用包括（ ） a.学生向教师请教问题，进行即时交流 b.学生向教师提交电子作业 c.师生利用电子邮件进行小组协作 d.教师利用群发功能向学生发送通知 -------答案------：B,C,D 16.关于电子邮件地址，正确的是（ ) a.用户名是为申请电子邮件地址时所取的名字 b.在申请电子邮件地址用户名时,可以自由取名 c.@表示at(在)的意思 d.@后为电子邮件箱所在服务器域名 -------答案------：A,C,D 17.下面关于电子邮件的使用，叙述正确的是（ ） a.电子邮件可以传递文字信息，也可以传递其他格式的文件 b.利用电子邮件进行交流速度快，成本低，因此适合教师与多个学生同时交流 c.申请电子邮箱时，提供的用户名（或称帐号名）申请成功后还可以修改 d.一封邮件可以同时发送给多名接收者 -------答案------：A,D 18.利用电子邮件进行交流的优势在于（ ） a.电子邮件发送时间短，成本低 b.反馈速度不受教师和学生积极性的影响 c.有利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作 d.教师通过电子邮件与多个学生同时交流时所需的工作量不大 -------答案------：A,C 19.下面关于电子论坛和即时讨论工具的