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英语四级（CET4)答题思路 一．总览 做题按题型分值由大到小的顺序做起 ①.写作（106.5分）——听力（249分）【规定，答题卡一里，考试开始一小时后收】 ②翻译（106.5分）——仔细阅读（106.5分）——长篇阅读（71分）——选词填空（71分）【答题卡二中】 2.CET4: 上午：09：00—11：30 09:00 ?发答题卡 1、答题卡 2、试题册。09:10 ?考试正式开始，考生在答题卡1上完成第一部分（写作）。 09:30 ?写作部分考试结束，考生打开试题册，开始阅读听力试题，听力考试开始。 10:10 ?收答题卡1 10:20 ?继续阅读、翻译部分试题. 11:30 ?考试结束，收试题册、答题卡2 细分 Ⅰ 听力 ①在听录音之前，考生应将所有选项浏览一遍，这样可以对短文内容和文体有个大致的了解和判断。通 　　②要注意捕捉每篇文章或每一段开头的一句话，因为它们往往是该篇或该段落的主题句，概括了文章的主要内容或对下文做出了重要提示。 　　③要密切注意短文中事件发生的时间、地点、人物和情节这些要素，因为短文后的问题通常会以what， when， where， which， who， why， whose， how等疑问词开头。 　　④从整体上了解短文的中心内容，根据题目的要求把握主要情节或论点，在不影响听的前提下做笔记，把回答问题的关键词语及内容记录下来。 　 ⑤听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记; 　　文中一旦出现： 　　因果连词(如：because，so，due to等) 　　转折连词(如but，however，though等) 　　这些词引导的句子，也要格外留心，这些地方往往就是考点。 　 ⑥要特别注意试题的排列次序，因为这类题型常常是将小题按所对应的录音材料内容的顺序排列。如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕，考生可以边听录音边依次浏览选项，同时进行思考、答题。 Ⅱ阅读 第一步，略读文章。快速阅读文章各段首尾句，大体了解文章所讲内容和各段落主旨，并圈出自己认为的重点和中心语(这一招有时候对快速锁定答案有帮助)。 第二步，确定关键词。认真吃透题干，并找出题目涉及的主要信息以及关键词，用笔标注出来。先整体吃透10道题目，然后回到文章从头到尾定位。记忆力不好的可以将部分关键字迅速写到试题页。提示：特殊词汇、数字、人名、专有名词等时常是关键词。 第三步，回文定位。根据题干中的关键词，迅速在文章中找出与题干信息相关的内容。 第四步，分析定位点(句)。一旦发现与题干关键字“有交集”的内容，立即在段落中画出，然后综合题干信息判断其是否为对应段落。一般情况下，如果题目是对文章的同义转述、概括总结等，就可初步判定为答案。保险起见，可以再延伸略读一下段落的前后意群、直至完全确定答案。注意，有时候确定答案时需要结合本段落主旨句或作者的观点态度句。(第三步和第四步也经常交替进行。) 在这个过程中，伙伴们还需要注意两个问题：第一，学会用段落排除法。一般情况下，都是一对一，一个文段只选一次，选完之后，就不再将其作为备选对象(建议在已选段前画个叉叉);第二.要学会“由简到难”，对于那些答题线索较少的题目，可以先放一放，等到后面范围缩小以后再匹配，千万不敢死磕。 第五步，提炼题干关键字，一般分为两个步骤： 步骤一：找特殊词汇。这些关键词往往具有特殊性，因而容易定位或者缩小定位范围。 　　1. 专有名词、数词和被标注词汇。如People’s Square，Christmas，mid-1970s，the ratio of等; 　　2. 研究、报告、刊物名称等。如：the study of Gtp-binding proteins;report in 2011，New York Times等; 　　3. 合成词。如：education-oriented，university-based，one-child等; 4. 形容词的最高级和一些副词，如worst，most，almost等。 步骤二：找实词。?这些关键词携带的信息，通常承载了题干与文段匹配的重要信息。 　　1. 承载题干主要信息的名词、形容词、动词(短语)等。如：diploma, shortage， beneficial，incline to等。 　　2. 四级高频词汇及其派生词。比如：inevitability，globalization，innovative，possibility等，它们通常是文中对应信息词的变体。(透漏一下，提炼关键字的方法，本人使用的就是巨微英语·阅读满分兵法大总结中介绍的方法，很管用。) 　　这里有一个小窍门想跟大家分享。在提炼关键字的过程中，先找“特殊词汇”，因为特殊词汇容易快速定位，定位之后再结合题干中的信息