新人教版九年级下册化学优秀教案 《化学元素与人体健康》教学设计.docx

新人教版九年级下册化学优秀教案 《化学元素与人体健康》教学设计 　优质课资料《化学元素与人体健康》教学设计 　河北省石家庄市鹿泉市上庄镇中学　魏彦昆　孙国锐 　一、教学目标 　（一）知识与技能 　1．了解人体的元素组成； 　2．了解某些元素（如钙、铁、锌等）对人体健康的重要作用；了解一些有害元素对人体的危害，懂得一些生活常识。 　（二）过程与方法 　1．通过观看视频、 阅读、讨论、交流等方式，学习化学元素对人体健康的重要作用； 　2．通过分析一些病例，将化学知识与生活实际相联系，认识到一些有害元素对人体健康造成的危害。 　（三）情感态度与价值观 　逐步建立科学的世界观，用一分为二的观点看待元素对人体健康的影响，初步认识化学科学的发展在帮助人类战胜疾病与营养保健方面的重大贡献。 　二、教学重点 　钾、钠、钙、铁、锌、碘、氟等元素在人体内的生理功能。 　三、教学难点 　钾、钠、钙、铁、锌、碘、氟等元素在人体内的生理功能。 　四、教学准备 　教学设备（投影仪，计算机）、多媒体课件 　 　优质课资料《化学元素与人体健康》教学设计 　河北省石家庄市鹿泉市上庄镇中学　魏彦昆　孙国锐 　一、教学目标 　（一）知识与技能 　1．了解人体的元素组成； 　2．了解某些元素（如钙、铁、锌等）对人体健康的重要作用；了解一些有害元素对人体的危害，懂得一些生活常识。 　（二）过程与方法 　1．通过观看视频、 阅读、讨论、交流等方式，学习化学元素对人体健康的重要作用； 　2．通过分析一些病例，将化学知识与生活实际相联系，认识到一些有害元素对人体健康造成的危害。 　（三）情感态度与价值观 　逐步建立科学的世界观，用一分为二的观点看待元素对人体健康的影响，初步认识化学科学的发展在帮助人类战胜疾病与营养保健方面的重大贡献。 　二、教学重点 　钾、钠、钙、铁、锌、碘、氟等元素在人体内的生理功能。 　三、教学难点 　钾、钠、钙、铁、锌、碘、氟等元素在人体内的生理功能。 　四、教学准备 　教学设备（投影仪，计算机）、多媒体课件 　 　优质课资料《化学元素与人体健康》教学设计 　河北省石家庄市鹿泉市上庄镇中学　魏彦昆　孙国锐 　一、教学目标 　（一）知识与技能 　1．了解人体的元素组成； 　2．了解某些元素（如钙、铁、锌等）对人体健康的重要作用；了解一些有害元素对人体的危害，懂得一些生活常识。 　（二）过程与方法 　1．通过观看视频、 阅读、讨论、交流等方式，学习化学元素对人体健康的重要作用； 　2．通过分析一些病例，将化学知识与生活实际相联系，认识到一些有害元素对人体健康造成的危害。 　（三）情感态度与价值观 　逐步建立科学的世界观，用一分为二的观点看待元素对人体健康的影响，初步认识化学科学的发展在帮助人类战胜疾病与营养保健方面的重大贡献。 　二、教学重点 　钾、钠、钙、铁、锌、碘、氟等元素在人体内的生理功能。 　三、教学难点 　钾、钠、钙、铁、锌、碘、氟等元素在人体内的生理功能。 　四、教学准备 　教学设备（投影仪，计算机）、多媒体课件 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变，确保上级党委决策部署落地根。　以学为先，打牢基础。每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前，下发干部政治理论学习计划2次，撰写读书笔记13篇、心得体会1次。　以转为要，抓住关键。坚持深化干部入户走访活动，严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求，重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”，采取现场提问、入户核对、随机测试、检查“四会”记录和《民情日记》等方式，确保网格员认真落实“四知四坚持人民至上、促进执政为民的必然要求，是解决突出问题、提升干部素质的重要举措。总书记号召各级领导干部：弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，努力实现领导干部作风的进一步转，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力保障。构建社会主义和谐社会关键在党，党的领导干部在党的各级组织中肩负着领导责任。领导干部其作风如何，直接关系到党的影响力、凝聚力、战斗力，关系社会主义和