新人美版八年级上册美术教学设计《纸板的创想——成型方法》教案.docx

新人美版八年级上册美术教学设计《纸板的创想——成型方法》教案　　《纸板的创想——成型方法》教案　　教学目标：　　认识纸造型的美感。初步掌握纸立体造型的基本成型方法，并能运用这些技法进行纸造型的创作。　　 教学重点：如何将一张平面的纸变为立体形态，如何运用纸立体造型的技法进行艺术创作。　　 教学难点：纸立体造型的设计。造型构思，点、线、面、体的韵律组合。　　 教学方法：欣赏、讲解、示范与练习相结合　　教具准备: 多媒体、ppt　　教学过程：　　一、导入：　　同学们，我们以前学过动物图案的设计方法，　　同学们请看这个动物造型。教师出示纸造型立体造型作品，让学生感受立体造型的美感。提问：　　1、这是什么材料制作的？　　2、你觉得纸造型有什么特点？今天我们就学习纸板的创想---------成型方法。　　二、讲新课：　　 (一）、纸浮雕造型：纸浮雕是浮雕其中的一个分类，是纸经过切割、折叠、卷曲、形成有凹凸起伏的直线、弧线造型，在一定光线照射下，产生的立体效果。　　特点：装饰性强、造型概括夸张、制作简便　　看课件：思考：这些作品在制作过程中运用了哪些方法？　　基础造型方法：　　（1）卷曲：曲面的制造方法，使用笔杆、木棒等工具卷曲出适用　　的弧度，注意纸张的方向性。　　（2）切折：利用直与曲的折线，使平面的纸张具有立体效果。曲线切折，先　　在纸面上轻画切折的痕迹，再用刀沿线轻划，　　切线时注意弧度的顺畅，做出来才会美观，刀刃用力不要过重，以免切断纸面。　　（3）围合:利用卷、折、粘等手法,将平面围合形成柱体、方体、锥体等。锥体围合，可先剪去一部分，衬于锥体内，粘贴成锥形。方锥可用切折法。　　制作范例1：狮子　　1、构思并用笔画出五官　　2、用钢针划出折痕 历史老照片不能说的秘密慈禧军阀明末清初文革晚清　　3、用刀子做切口　　4、头部的折曲　　5、用剪刀剪毛发　　6、每隔一条向 上折毛发　　制作范例2：白雪公主　　1、根据图稿剪出脸部，画上五官。剪出头发，在刘海处划出切口，把脸部嵌入头发。粘上发带。头发的边缘，做卷曲造型。　　2、剪出衣服各部分，用笔杆滚压卷曲，成立体浮雕状。用相同方法作四肢造型。　　3、把各部分组合粘贴在底板上完成。　　小结:纸浮雕的制作程序　　1、构思：明确制作内容；　　2、画图：形象要画得简练；　　3、制作：通过折、剪、卷、刻的技法将纸变形。　　4、粘贴：将制作好的形象粘贴到厚纸板上进行整理　　 (二）、作品欣赏　　（三）纸立体造型:　　纸立体造型指运用折曲、剪刻、粘贴等方法，将纸制作成具有观赏性和实用性的立体形态的一种造型艺术。1、　　纸立体造型的特点：占有三维空间，相比纸浮雕更具立体感。想象概括夸张、线条简练、装饰性强。工具简单、材料易找、制作方便。　　制作方法：剪、折纸的方法　　鹤：1、把长方形纸对折，照图画出轮廓剪下，并标出折叠线。　　2、按虚线折出尾巴、颈部，使形象直立。　　（四）、作业要求：开动脑筋，发挥你的想象力，用你喜欢的方式，做出独具特　　色的纸板作品。　　　　《纸板的创想——成型方法》教案　　教学目标：　　认识纸造型的美感。初步掌握纸立体造型的基本成型方法，并能运用这些技法进行纸造型的创作。　　 教学重点：如何将一张平面的纸变为立体形态，如何运用纸立体造型的技法进行艺术创作。　　 教学难点：纸立体造型的设计。造型构思，点、线、面、体的韵律组合。　　 教学方法：欣赏、讲解、示范与练习相结合　　教具准备: 多媒体、ppt　　教学过程：　　一、导入：　　同学们，我们以前学过动物图案的设计方法，　　同学们请看这个动物造型。教师出示纸造型立体造型作品，让学生感受立体造型的美感。提问：　　1、这是什么材料制作的？　　2、你觉得纸造型有什么特点？今天我们就学习纸板的创想---------成型方法。　　二、讲新课：　　 (一）、纸浮雕造型：纸浮雕是浮雕其中的一个分类，是纸经过切割、折叠、卷曲、形成有凹凸起伏的直线、弧线造型，在一定光线照射下，产生的立体效果。　　特点：装饰性强、造型概括夸张、制作简便　　看课件：思考：这些作品在制作过程中运用了哪些方法？　　基础造型方法：　　（1）卷曲：曲面的制造方法，使用笔杆、木棒等工具卷曲出适用　　的弧度，注意纸张的方向性。　　（2）切折：利用直与曲的折线，使平面的纸张具有立体效果。曲线切折，先　　在纸面上轻画切折的痕迹，再用刀沿线轻划，　　切线时注意弧度的顺畅，做出来才会美观，刀刃用力不要过重，以免切断纸面。　　（3）围合:利用卷、折、粘等手法,将平面围合形成柱体、方体、锥体等。锥体围合，可先剪去一部分，衬于锥体内，粘贴成锥形。方锥可