小学生预防早恋知识讲座图文.ppt

我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教育的青少年：每个人，无论男女，到了一定年龄是要谈恋爱，要过家庭生活的。但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？ 人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养育子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了。要是知识还没有学习好，工作能力没有培养好，谈恋爱会有好处吗？ 我们的前程未知而辽阔 抬头看看天，睁眼望望远方，有多少未来等着我们开拓进取。 早恋只是人生的一道风景，虽美确如海市蜃楼，可以欣赏，却不可追逐！ 正视早恋，积极面对 爱需要学习 爱需要能力 与其匆匆步入爱河 不如静静等待成长！ 天涯何时无芳草，何必非要现在找。本来学习压力大，况且年龄又很小。 别急着做出决定 精彩的还在后面 花开得太早  也是个美丽的错误 趣谈早恋 青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。一般是从10岁到18岁。在这一时期,人的生理和心理都会发生显著的变化。 青春期的特点： 1、有了独立意识，但又有较强的依赖性 青春期的心理变化： 2、 有时莫名忧郁、烦恼，又不愿和家长、老 师诉说 3、有时会出现逆反心理 哼,我偏偏不这样做! 4、喜欢交朋友，对异性好奇，渴望得到异性欣赏 1、经常对着镜子端详自己的容貌。 2、开始注意自己的服饰。 3、活动场所，有异性在场时，心情特别好。 4、很在意异性同学对你的评价。 5、关注某位异性同学的学习、活动。 6、总会不经意地看某位同学。 7、喜欢听异性同学之间的谈论、嬉闹。 8、总想找机会与异性同学接近。 9、单独与异性相处时，既愉快又紧张。 你变了吗？ 是否有个灿烂的笑容让你挥之不去？是否有个熟悉的名字让你牵肠挂肚？不用害羞也无需讶异，身处青春期的我们对异性心怀好感是再正常不过的事情！少年时期由好奇好感偶然产生的爱慕之情是正常的，作为少男少女不必讶异，也不需欢喜，这种感情不是真正的恋情，来得快去得也快。 中小学生和异性交往，是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。但是，如果这种交往过密，出现了早恋，则会造成严重的后果。 什么是早恋？ 通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属于早恋。 早恋自我判断标准： 1、有反对对方与其他异性交往的心理； （排他性） 2、有一日不见如隔三秋的感受； （依恋性） 3、有对方什么都好的感觉；爱屋及乌，情人 眼里出西施。 （模糊性） 有位作家说过，早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。 早恋的利与弊 早恋对我们不利的影响： 1、身体上 由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差，常常会产生各种影响身体健康的不良情绪； 2、心理上 对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜又充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋，早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化；也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力，造成心理失衡； 3、干扰学习 由于青少年自我控制能力差，往往无心学习，成绩下降，十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。 一些态度较为开明的家长和素质教育界老师都会容许青春期恋爱，因为恋爱是青少年的人权和自由。有的教育学家、家长和学生认为早恋有以下好处： 1、培养人际交往能力和独立能力； 2、 满足青少年渴望接近异性的心理； 3、 培养对他人，尤其是对异性的鉴赏能力； 4、 培养审美的能力； 5、 较成年人的恋爱而言，青春期恋爱显得更为纯洁、 质朴； 6、拥有情感上的寄托，使精神不感到空虚； 7、提高自信心。 花季的情感是一种最美好的情感，然而如果处理不好，就会毁了自己的一生。 人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不可以在春天就去挥霍夏天，莫让情感航船过早靠岸。 所以，就让那份“美好”留在心里吧！！ 早恋的危害 早恋有何危害？ 1、早恋往往难以持久，缺少承诺，大多是没有结果的； 2、早恋多半是不理智、不成熟的选择，容易造成过度狂 热和痴迷，从而影响学业、影响人生； 3、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、 患忧郁症等； 4、早恋多半发于青春期性躁动期，自我约束力较弱，有可能 在一时的冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿的关系，更难以承担这种关系造成的